الثلاثاء 16 سبتمبر | 5:00 مساء - 5:45 مساء (شاهد التسجيل هنا)

غالبا ما يحمل الآباء اليوم مخاوف عميقة بشأن الصحة العقلية لأبنائهم. معدلات القلق والاكتئاب آخذة في الارتفاع ، وقد تشعر بالإرهاق لمعرفة كيفية المساعدة. ستركز هذه الجلسة مع مدير الاستشارة دان بتروتشيلي ومديرة المدرسة هانا نيلسون على ما يدفع هذه الصراعات ، والأهم من ذلك ، ما يمكنك القيام به بصفتك أحد الوالدين لدعم طفلك. بالاعتماد على بحث من جوناثان هايدت الجيل القلق ، سنشارك الأساليب العملية لبناء المرونة والثقة لدى المراهقين ، مع تذكيرك أيضا بأنك لا تتنقل في هذا بمفردك.

الثلاثاء 21 أكتوبر | 5:00 مساء - 5:45 مساء (شاهد التسجيل هنا)

يتساءل العديد من الآباء: هل ابنك المراهق مرتبط حقا؟ بين الهواتف والضغوط الاجتماعية والمطالب الأكاديمية ، قد يكون من الصعب معرفة ما إذا كانوا يشعرون بشعور حقيقي بالانتماء. سيقود عميد الحياة السكنية تايلور ريبلاين ومديرة المدرسة هانا نيلسون محادثة حول الاتصال كأساس للمرونة. سنستكشف كيف أن العلاقات - مع الأقران ، والبالغين الذين يهتمون ، ومع العالم الطبيعي - هي ترياق قوي للوحدة. ستغادر مع نظرة ثاقبة حول كيفية تعزيز الاتصال في المنزل وكيف يمكن للمدارس أن تشارك مع العائلات لضمان عدم تقدم الشباب خلال مرحلة المراهقة فحسب ، بل يزدهرون داخلها.

Tuesday, November 18 | 5:00pm – 5:45pm (Watch Recording Here)

يريد الآباء أن ينجح أطفالهم ... لكن النجاح اليوم يبدو مقيدا بالدرجات والقبول في الكلية وضغوط الإنجاز التي يمكن أن تستنزف الفرح واللعب والمعنى من سنوات المراهقة. في هذه المحادثة ، ستستكشف الرئيسة المساعدة للمدرسة إيلي مور ، ومستشارة الكلية ليا هيبي ، ورئيسة المدرسة هانا نيلسون كيفية إعادة صياغة رحلة المدرسة الثانوية والكلية من خلال عدسة الغرض. سنتحدث عن التحول من الإنجاز من أجل الإنجاز إلى بناء حياة متجذرة في المعنى والانتماء والاتجاه. ستكتسب منظورا حول التعلم القائم على الكفاءة ، ومسارات الكلية الأنسب ، والطرق التي يمكنك من خلالها توجيه ابنك المراهق نحو الغرض دون إضافة المزيد من الضغط.

Tuesday, January 27 | 5:00pm – 5:45pm (Watch Recording Here)

In a time shaped by AI, screens, and rising anxiety, many parents and educators wonder how to support teenagers to feel more grounded, purposeful, and engaged with the real world around them. This webinar will explore stewardship as a powerful pathway to adolescent growth—fostering young people who care deeply for their community and the place they call home. Drawing on Midland’s nearly 100 years of experience with experiential education, we’ll look at how hands-on, place-based learning helps students see that what they do matters. When teens are engaged in something larger than themselves, they develop responsibility, agency, and a sense of belonging that carries into adulthood. You’ll leave with insight into why stewardship matters more than ever, and concrete tips for how schools and families can partner to help young people grow into adults who contribute meaningfully to their communities and the world.

Tuesday, February 24 | 5:00pm – 5:45pm

At some point during your student’s adolescent journey, you’ll likely need to have a challenging conversation with them about their health or wellbeing. Whether you feel equipped for these moments or uncertain about balancing accountability with compassion, this interactive workshop with Director of Counseling Dan Petrocelli and Health Director Mallory McPherson-Wehan will help you build practical tools. Participants will actively engage with one another through guided discussion and practice, including opportunities to work in small groups to rehearse difficult conversations. We’ll share approaches for starting these conversations, provide prompts that lead with curiosity rather than judgment, and create a space for families to share what has worked well for them. (Due to the nature of this topic, this session will not be recorded)

Tuesday, March 17 | 5:00pm – 5:45pm (Watch Recording Here)

Many parents are asking the same quiet questions: How do I support my teen’s independence without losing connection? How do I know they are becoming capable, confident, and steady in who they are becoming? In this parent-led conversation, Midland families reflect on what helped their children grow into more self-reliant, grounded young people. You’ll hear honest perspectives on adolescent development, trust, and the role of distance, challenge, and community in shaping long-term outcomes. This session centers what parents notice over time: confidence, responsibility, resilience, and the deeper sense of self that emerges when teens are supported by a strong network of adults and peers.

Tuesday, April 21 | 5:00pm – 5:45pm (Watch Recording Here)

Research is clear that strong, consistent relationships with adults outside the family are a critical factor in adolescent wellbeing and long-term success. This session focuses on how intentional adult mentorship supports teens through identity development, challenge, and growth. Designed for families beginning to think about the middle school years ahead, the conversation introduces the educators who partner closely with students during adolescence. We’ll explore how a coordinated team of adults helps teens feel known, supported, and accountable, and why those relationships matter as much as academics in shaping confidence, purpose, and belonging.