9 月 16 日星期二 |下午5：00 – 5：45 （按此观看录像）

今天的父母常常对青少年的心理健康深感担忧。焦虑和抑郁的发病率正在上升，知道如何提供帮助可能会让人感到不知所措。与咨询主任 Dan Petrocelli 和校长 Hannah Nelson 的这次会议将重点讨论是什么推动了这些斗争，更重要的是，作为父母，您可以做些什么来支持您的孩子。借鉴乔纳森·海特 （Jonathan Haidt） 的研究 焦虑 的一代，我们将分享培养青少年适应力和信心的实用方法，同时也提醒您，您并不是一个人在度过难关。

10 月 21 日星期二 |下午5：00 – 5：45 （按此观看录像）

许多父母想知道：我的孩子真的有联系吗？在电话、社会压力和学业要求之间，很难知道他们是否感受到真正的归属感。住宿生活主任泰勒·雷普兰 （Taylor Replane） 和校长汉娜·尼尔森 （Hannah Nelson） 将主持一场关于联系作为复原力基础的对话。我们将探讨与同龄人、关心的成年人以及与自然世界的关系如何成为孤独的有力解毒剂。离开时，您将深入了解如何在家中培养联系，以及学校如何与家庭合作，以确保年轻人不仅能度过青春期，而且能在青春期中茁壮成长。

11 月 18 日星期二 | 下午 5:00 – 下午 5:45 (在这里观看录音)

父母希望他们的孩子成功......但今天的成功感觉与成绩、大学录取和成就压力息息相关，这些压力可能会耗尽青少年时期的快乐、游戏和意义。在这次对话中，副校长 Ellie Moore、大学辅导员 Leah Hebie 和校长 Hannah Nelson 将探讨如何通过目标的视角重新构建高中和大学旅程。我们将讨论从为成就而成就到建立植根于意义、归属感和方向的生活的转变。您将获得关于基于能力的学习、最适合的大学途径以及在不增加压力的情况下引导您的孩子实现目标的方法。

1 月 27 日星期二 | 下午 5:00 – 下午 5:45 (在这里观看录音)

在人工智能、屏幕和日益加剧的焦虑所塑造的时代,许多家长和教育工作者想知道如何支持青少年感到更加脚踏实地、更有目标并与周围的现实世界互动。本次网络研讨会将探讨管理作为青少年成长的有力途径—培养深切关心社区和家园的年轻人。借鉴米德兰近 100 年的体验式教育经验,我们将研究实践性、基于地点的学习如何帮助学生认识到他们所做的事情很重要。当青少年从事比自己更伟大的事情时,他们会培养责任感、自主性和归属感,并延续到成年。您将深入了解为什么管理比以往任何时候都更加重要,以及学校和家庭如何合作帮助年轻人成长为为其社区和世界做出有意义贡献的成年人的具体技巧。

2 月 24 日星期二 | 下午 5:00 – 下午 5:45

在学生青少年时期的某个阶段,您可能需要与他们就他们的健康或福祉进行具有挑战性的对话。无论您觉得自己已经准备好迎接这些时刻,还是不确定如何在责任与同情心之间取得平衡,本次与咨询总监 Dan Petrocelli 和健康总监 Mallory McPherson-Wehan 举办的互动研讨会都将帮助您构建实用工具。参与者将通过引导式讨论和练习积极相互交流,包括有机会以小组形式练习艰难的对话。我们将分享开始这些对话的方法,提供以好奇心而不是判断力引导的提示,并为家庭创造一个空间来分享对他们有利的事情。（由于本主题的性质,本次会议将不会被录制）

3 月 17 日星期二 | 下午 5:00 – 下午 5:45 （点击此处观看录音）

许多父母都在默默地问同样的问题:我怎样才能支持我孩子的独立而不失去联系？我怎么知道他们正在变得有能力、自信并且对自己正在成为的人保持稳定？在这次由家长主导的对话中,米德兰的家庭反思了是什么帮助他们的孩子成长为更加自力更生、脚踏实地的年轻人。您将听到关于青少年发展、信任以及距离、挑战和社区在塑造长期结果中的作用的诚实观点。本课程集中了家长们随着时间的推移所注意到的东西:自信、责任感、韧性,以及当青少年得到强大的成年人和同龄人网络的支持时出现的更深层次的自我意识。

4 月 21 日星期二 | 下午 5:00 – 下午 5:45 （点击此处观看录音）

研究清楚地表明,与家庭外成年人建立牢固、一致的关系是青少年福祉和长期成功的关键因素。本次会议重点关注成人指导如何通过身份发展、挑战和成长来支持青少年。该对话专为开始考虑未来中学时代的家庭而设计,介绍了在青春期与学生密切合作的教育工作者。我们将探讨一个由成年人组成的协调团队如何帮助青少年感受到被了解、被支持和被负责,以及为什么这些关系在塑造信心、目标和归属感方面与学术同样重要。