Martes, 16 de septiembre | 5:00 p.m. – 5:45 p.m. (Vea la grabación aquí)

Los padres de hoy en día a menudo tienen profundas preocupaciones sobre la salud mental de sus hijos adolescentes. Las tasas de ansiedad y depresión están aumentando, y puede resultar abrumador saber cómo ayudar. Esta sesión con el Director de Consejería Dan Petrocelli y la Directora de la Escuela Hannah Nelson se centrará en lo que está impulsando estas luchas y, lo que es más importante, lo que puede hacer como padre para apoyar a su hijo. Basándonos en la investigación de The Anxious Generation de Jonathan Haidt, compartiremos enfoques prácticos para desarrollar la resiliencia y la confianza en los adolescentes, al mismo tiempo que le recordaremos que no está navegando por esto solo.

Martes, 21 de octubre | 5:00 p.m. – 5:45 p.m. (Vea la grabación aquí)

Muchos padres se preguntan: ¿mi hijo adolescente está realmente conectado? Entre los teléfonos, las presiones sociales y las demandas académicas, puede ser difícil saber si sienten un sentido genuino de pertenencia. La decana de vida residencial, Taylor Replane, y la directora de la escuela, Hannah Nelson, dirigirán una conversación sobre la conexión como base de la resiliencia. Exploraremos cómo las relaciones, con los compañeros, con los adultos que se preocupan y con el mundo natural, son antídotos poderosos contra la soledad. Saldrá con una idea de cómo fomentar la conexión en el hogar y cómo las escuelas pueden asociarse con las familias para garantizar que los jóvenes no solo superen la adolescencia, sino que prosperen dentro de ella.

Tuesday, November 18 | 5:00pm – 5:45pm (Watch Recording Here)

Los padres quieren que sus hijos tengan éxito... Pero el éxito hoy se siente ligado a las calificaciones, las admisiones universitarias y las presiones de logros que pueden drenar la alegría, el juego y el significado de la adolescencia. En esta conversación, la directora asociada de la escuela Ellie Moore, la consejera universitaria Leah Hebie y la directora de la escuela Hannah Nelson explorarán cómo replantear el viaje de la escuela secundaria y la universidad a través de la lente del propósito. Hablaremos sobre el cambio del logro por el logro a la construcción de vidas arraigadas en el significado, la pertenencia y la dirección. Obtendrá una perspectiva sobre el aprendizaje basado en competencias, los caminos universitarios más adecuados y las formas en que puede guiar a su hijo adolescente hacia un propósito sin agregar más presión.

Tuesday, January 27 | 5:00pm – 5:45pm (Watch Recording Here)

In a time shaped by AI, screens, and rising anxiety, many parents and educators wonder how to support teenagers to feel more grounded, purposeful, and engaged with the real world around them. This webinar will explore stewardship as a powerful pathway to adolescent growth—fostering young people who care deeply for their community and the place they call home. Drawing on Midland’s nearly 100 years of experience with experiential education, we’ll look at how hands-on, place-based learning helps students see that what they do matters. When teens are engaged in something larger than themselves, they develop responsibility, agency, and a sense of belonging that carries into adulthood. You’ll leave with insight into why stewardship matters more than ever, and concrete tips for how schools and families can partner to help young people grow into adults who contribute meaningfully to their communities and the world.

Tuesday, February 24 | 5:00pm – 5:45pm

At some point during your student’s adolescent journey, you’ll likely need to have a challenging conversation with them about their health or wellbeing. Whether you feel equipped for these moments or uncertain about balancing accountability with compassion, this interactive workshop with Director of Counseling Dan Petrocelli and Health Director Mallory McPherson-Wehan will help you build practical tools. Participants will actively engage with one another through guided discussion and practice, including opportunities to work in small groups to rehearse difficult conversations. We’ll share approaches for starting these conversations, provide prompts that lead with curiosity rather than judgment, and create a space for families to share what has worked well for them. (Due to the nature of this topic, this session will not be recorded)

Tuesday, March 17 | 5:00pm – 5:45pm

Many parents are asking the same quiet questions: How do I support my teen’s independence without losing connection? How do I know they are becoming capable, confident, and steady in who they are becoming? In this parent-led conversation, Midland families reflect on what helped their children grow into more self-reliant, grounded young people. You’ll hear honest perspectives on adolescent development, trust, and the role of distance, challenge, and community in shaping long-term outcomes. This session centers what parents notice over time: confidence, responsibility, resilience, and the deeper sense of self that emerges when teens are supported by a strong network of adults and peers.

Tuesday, April 21 | 5:00pm – 5:45pm

Research is clear that strong, consistent relationships with adults outside the family are a critical factor in adolescent wellbeing and long-term success. This session focuses on how intentional adult mentorship supports teens through identity development, challenge, and growth. Designed for families beginning to think about the middle school years ahead, the conversation introduces the educators who partner closely with students during adolescence. We’ll explore how a coordinated team of adults helps teens feel known, supported, and accountable, and why those relationships matter as much as academics in shaping confidence, purpose, and belonging.