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Reapertura del Campus en la Era de Omicron
El profesorado, la administración y el personal adoptan el poder de la comunidad y el compromiso colectivo
Matt Hagen, profesor de matemáticas, imparte una clase de geometría en Glass House.
Primavera 2022
“Hay algo en regresar después de un descanso que es a la vez emocionante y difícil. Les digo a los estudiantes más de lo que me gustaría admitir ‘siempre estoy triste cuando termina un descanso, pero emocionado de estar de regreso’. Me siento especialmente conmovedor cuando me doy cuenta de que, si bien teníamos algunos obstáculos adicionales que superar, pudimos regresar como comunidad, cuando tantas escuelas no pudieron hacerlo. Es la dedicación de Tracy y Miguel en la Oficina de Salud, nuestros increíbles maestros y personal de cocina, la Junta Directiva y, honestamente, un Jefe de Escuela y Equipo Administrativo que encontraron una manera de enhebrar la aguja y hacerlo de una manera reflexiva y segura.” – Charis Adams, Directora de Promoción y Relaciones con Antiguos Alumnos
“Reconvocar clases en un nuevo pico de la pandemia es un desafío–, pero también es una oportunidad para examinar las prioridades de enseñanza preexistentes. Mudarme al exterior me impulsa a descentrarme como nexo central del aula. El entorno me está empujando a trabajar con más frecuencia en grupos pequeños, lo que supone una bendición inesperada para mis alumnos (junto con el aire fresco).” – Juan Babbott, Facultad de inglés
“Llevamos máscaras más fuertes, enseñamos al aire libre y cada día regresan más estudiantes y profesores. La comunidad de Midland está decidida a reformarse y renovarse, justo cuando las colinas se están volviendo verdes después de las recientes lluvias. No comemos en las comidas asignadas, pero sí comemos juntos.” – Juan Isaacson ’94, Facultad de inglés
“Me siento muy alentado por el compromiso de los estudiantes’ de tomar precauciones. La biblioteca tiene las ventanas abiertas y el aire frío fluye a través de ellas, por lo que nuestros estudiantes resilientes se abrigan, se mantienen a 3 pies de distancia y usan sus máscaras.” – Christie Tarman, Facultad de Apoyo a las Habilidades Académicas y de Estudio