معلومات للتواصل
-
البريد: PO Box 8، Los Olivos، CA 93441
ما هو التعلم التجريبي، ولماذا هو مهم الآن؟
5 خصائص للتعلم التجريبي
أخذ عينات من مجاري المياه خلال درس علم البيئة الميداني، تصوير دان سوسمان
بقلم دان سوسمان، عميد كلية التعلم التجريبي والعلوم
تخيّل لو أن جراحك اكتفى بتعلم نظرية العملية الجراحية قبل إجرائها لك، كيف ستشعر؟ تخيّل أن أحدهم شرح لأطفالك كيفية ربط أحذيتهم باستخدام عرض تقديمي على باوربوينت، هل سيتعلمونها؟ تخيّل، ينطبق المنطق نفسه على جميع أنواع التعلم، فإذا لم تُتح لك فرصة التدرب وارتكاب الأخطاء والتفكير في كيفية تحسين أدائك في المرة القادمة، فسيكون التعلم صعبًا للغاية.
ما معنى التعلم التجريبي؟
التعليم التجريبي، في جوهره، هو الطريقة التي تعلم بها البشر على مرِّ وجودهم، ولا يزال يُعَدُّ أفضلَ أساليب التعلم البشري. ولذلك، فهو ليس جديدًا أو تجريبيًا، بل إنَّ ممارسة التدريس هي التي تُؤكِّد فعاليتها أكثر من أيِّ ممارسة أخرى. ورغم أنَّ التعلم التجريبي يُمارَس في كلِّ مكانٍ وفي كلِّ وقت، إلا أنَّه أيضًا من أفضل الممارسات المُتَّبَعة على نطاقٍ واسعٍ وعن قصدٍ في كلِّ شيء، من كلِّيات الطبِّ إلى الكليات والجامعات، وصولًا إلى تجارب التعلُّم في مرحلة ما قبل المدرسة.
عناصر التعلم التجريبي
التعليم التجريبي له جذوره في فلسفات التدريس الشعوب الأصلية في جميع أنحاء العالمعلى الرغم من أن المصطلح نفسه انتشر في الغرب على يد جون ديوي، وهو مُعلّم وفيلسوف من مطلع القرن العشرين. ديفيد كولب، كورت هان, مارينا إيفالدوقد قام العديد من الباحثين الآخرين بالبناء على هذه الأفكار وإنشاء إطار عمل لكيفية عمل التعلم التجريبي في أي بيئة. "دورة التعلم التجريبي" لكولب كما هو موضح أدناه.
تجربة ملموسة
من هنا جاءت تسمية دورة التعلم التجريبي، وهي الأوضح - حيث يخوض الطلاب تجربة أو يمارسون نشاطًا. قد يكون هذا النشاط متنوعًا، بدءًا من إجراء تجربة في حصة العلوم، أو قراءة نص درامي باللغة الإنجليزية، وصولًا إلى خدمة المجتمع، أو الخروج في رحلة تخييم إلى البرية.
الملاحظة التأملية
التأمل هو الوسيلة التي يُضفي بها الطالب معنىً على تجربته. في ميدلاند، نُحب أن نقول: "التجارب الهادفة تُساعد الطلاب على فهم معنى حياتهم". التأمل هو أساس هذا الفهم! هناك العديد من طرق التأمل، بما في ذلك كتابة اليوميات، وملفّات الإنجاز، وتمثيل الأدوار، والألعاب، وبناء النماذج، والمناقشات.
المفاهيم المجردة
تساعد هذه المرحلة من دورة كولب الطلاب على تطبيق ما تعلموه من التجربة في سياقات جديدة. في التعليم التقليدي، غالبًا ما يبدأ التعلم من هنا - كنا نُلقي المحاضرات أولًا، ثم نتدرب على استخدام مهارات الكتب المدرسية في المختبر أو في مشروع. أما في التعلم التجريبي، فتأتي هذه المرحلة عادةً بعد خوض تجربة والتأمل فيها. هذا يُنمّي فضول الطلاب ويمنحهم مساحةً للبدء في تكوين أفكارهم الخاصة وبناء روابط عميقة وذات معنى.
التوجه إلى درس العلوم في العقار، الصورة من تصوير دان سوسمان
التجارب النشطة
وفقا للكاتب سول ماكليود هذه هي المرحلة التي "يُطبّق فيها المتعلم ما تعلمه [المفاهيم المجردة] على العالم من حوله ليرى النتائج". تتيح هذه المرحلة الأخيرة للطلاب فرصة تطبيق ما تعلموه بنشاط في مختلف جوانب الفصل الدراسي أو المدرسة أو حياتهم. يُعدّ التجريب النشط أساسيًا لدمج التعلم العميق والهادف خارج إطار الفصل الدراسي.
فعالية التعلم التجريبي
لقد تم إظهاره مرة أخرى و مرة أخرى أن تجارب التعلم التحويلية تُرجّح أكثر عند تطبيق مبادئ التعلم التجريبي. في عالمٍ سريع التغير، حيث أصبحت مهارات القرن الحادي والعشرين، كالعمل الجماعي والتعاون والقيادة، أكثر أهمية من أي وقت مضى، يُعدّ التعليم التجريبي مسارًا مُجرّبًا ومُختبرًا لمنح جميع الطلاب التعليم الذي يستحقونه.
التعلم التجريبي والتعلم القائم على المشاريع في ميدلاند
التعلم التجريبي متكامل بشكل كامل في منهج ميدلاند من العمل اليومي الذي يقوم به الطلاب للعناية بحرمنا الجامعي إلى كيفية تعلمهم في فصولنا الدراسية. سواءً كان ذلك أخذ عينات بيئية من جدولنا المحلي لمعرفة آثار حرائق الغابات على الماء في حصة علم البيئة الميدانية، أو القيام بأعمال الطرق لدعم الأنشطة الترفيهية في غاباتنا الوطنية ضمن برنامج القيادة في الهواء الطلق، أو رعاية الحيوانات والمحاصيل التي تُسهم في تغذية مجتمعنا في المزرعة، فإن التعلم التجريبي هو جوهر التعليم في ميدلاند.
مهتم بأن تصبح ميدلاندر؟
استمر في استكشاف قصص ميدلاند اعرض الكل
واصل استكشاف تجربة ميدلاند