Thông tin liên lạc
-
GỬI THƯ: PO Box 8, Los Olivos, CA 93441
Học tập trải nghiệm là gì và tại sao nó lại quan trọng hiện nay?
5 Đặc điểm của Học tập Trải nghiệm
Lấy mẫu dòng suối trong lớp Sinh thái học thực địa, ảnh của Dan Susman
Bởi Dan Susman, Trưởng khoa Khoa học và Học tập Trải nghiệm
Hãy tưởng tượng nếu bác sĩ phẫu thuật của bạn chỉ học lý thuyết phẫu thuật trước khi phẫu thuật cho bạn - bạn sẽ cảm thấy thế nào? Hãy tưởng tượng ai đó hướng dẫn con bạn cách buộc dây giày bằng bài thuyết trình PowerPoint - liệu chúng có học được không? Đoán xem, logic tương tự cũng đúng với mọi hình thức học tập - nếu bạn không có cơ hội thực hành, mắc lỗi và suy ngẫm về cách làm tốt hơn vào lần sau thì việc học sẽ thực sự khó khăn.
Ý nghĩa của Học tập trải nghiệm là gì?
Giáo dục trải nghiệm về bản chất là cách con người đã học hỏi trong suốt quá trình tồn tại và vẫn luôn là phương pháp học tập tốt nhất. Do đó, nó không hề mới mẻ hay mang tính thử nghiệm, và trên thực tế, phương pháp giảng dạy này có nhiều bằng chứng chứng minh hiệu quả hơn bất kỳ phương pháp nào khác. Mặc dù Học tập Trải nghiệm đang diễn ra ở khắp mọi nơi, mọi lúc, nhưng nó cũng là một phương pháp tối ưu được áp dụng rộng rãi và có chủ đích trong mọi lĩnh vực, từ trường y đến cao đẳng, đại học, cho đến cả các trải nghiệm học tập ở bậc mầm non.
Các yếu tố của học tập trải nghiệm
Giáo dục trải nghiệm có nguồn gốc từ triết lý giảng dạy của người bản địa trên toàn thế giới, mặc dù thuật ngữ này đã được phổ biến ở phương Tây bởi John Dewey, một nhà giáo dục và triết gia vào đầu thế kỷ 20. David Kolb, Kurt Hahn, Marina Ewaldvà nhiều người khác đã xây dựng dựa trên những ý tưởng này và tạo ra một khuôn khổ về cách thức học tập trải nghiệm hoạt động trong mọi bối cảnh. “Chu kỳ học tập trải nghiệm” của Kolb được trình bày dưới đây.
Trải nghiệm cụ thể
Đây chính là lúc chu trình Học tập Trải nghiệm được đặt tên và cũng là điều dễ nhận thấy nhất – khi học sinh được trải nghiệm hoặc thực hiện một hoạt động. Hoạt động này có thể là rất nhiều thứ khác nhau, từ thực hiện một thí nghiệm trong lớp khoa học, đọc diễn cảm một bài đọc tiếng Anh, đến tham gia các hoạt động phục vụ cộng đồng hoặc đi du lịch bụi.
Quan sát phản chiếu
Suy ngẫm là phương tiện giúp học sinh tìm ra ý nghĩa cho những trải nghiệm của mình. Tại Midland, chúng tôi thường nói: "Những trải nghiệm ý nghĩa giúp học sinh tìm ra ý nghĩa cho cuộc sống của mình". Suy ngẫm chính là chìa khóa để tạo ra ý nghĩa! Có rất nhiều cách để suy ngẫm, bao gồm nhật ký, hồ sơ năng lực, trò chơi nhập vai, xây dựng mô hình và thảo luận.
Khái niệm trừu tượng
Giai đoạn này của chu trình Kolb giúp học sinh vận dụng những gì đã học được từ trải nghiệm vào các bối cảnh mới. Trong phương pháp giáo dục truyền thống, đây thường là nơi việc học bắt đầu – chúng ta sẽ nghe giảng trước, sau đó thực hành các kỹ năng trong sách giáo khoa trong phòng thí nghiệm hoặc trong một dự án. Trong phương pháp Học tập Trải nghiệm, giai đoạn này thường diễn ra sau khi trải nghiệm và suy ngẫm về nó. Điều này xây dựng sự tò mò của học sinh và cho các em không gian để bắt đầu hình thành ý tưởng riêng, cũng như tạo ra những kết nối sâu sắc và ý nghĩa.
Đi ra ngoài để học lớp khoa học trên khu đất, ảnh của Dan Susman
Thử nghiệm tích cực
Theo tác giả Saul McLeod Đây là lúc “người học áp dụng những kiến thức đã học [các khái niệm trừu tượng] vào thế giới xung quanh để xem kết quả ra sao”. Giai đoạn cuối cùng này mang đến cho học sinh cơ hội chủ động thử nghiệm những gì đã học ở nhiều khía cạnh khác nhau của lớp học, trường học hoặc cuộc sống. Phần thử nghiệm chủ động này là chìa khóa để tích hợp việc học sâu sắc và có ý nghĩa vượt ra ngoài khuôn khổ lớp học.
Hiệu quả của việc học tập trải nghiệm
Nó đã được chứng minh lại và lại rằng những trải nghiệm học tập mang tính chuyển đổi có nhiều khả năng xảy ra nhất khi áp dụng các nguyên tắc của Học tập Trải nghiệm. Trong một thế giới đang thay đổi nhanh chóng, nơi các kỹ năng của thế kỷ 21 như làm việc nhóm, hợp tác và lãnh đạo trở nên quan trọng hơn bao giờ hết, Giáo dục Trải nghiệm là một con đường đã được thử nghiệm và chứng minh để mang đến cho tất cả học sinh nền giáo dục mà các em xứng đáng được hưởng.
Học tập theo trải nghiệm và dự án tại Midland
Học tập trải nghiệm được tích hợp đầy đủ vào Chương trình giảng dạy của Midland Từ công việc hàng ngày của học sinh chăm sóc khuôn viên trường cho đến cách học sinh học tập trong lớp học. Dù là lấy mẫu sinh thái từ con suối địa phương để xem ảnh hưởng của cháy rừng lên nguồn nước trong lớp Sinh thái học Dã ngoại, làm đường mòn để hỗ trợ hoạt động giải trí trong Rừng Quốc gia trong môn Lãnh đạo Ngoài trời, hay chăm sóc động vật và cây trồng giúp nuôi dưỡng cộng đồng tại nông trại, học tập trải nghiệm luôn là trọng tâm của nền giáo dục Midland.
Bạn có muốn trở thành người vùng Midlander không?
Tiếp tục khám phá những câu chuyện về Midland Xem tất cả
Tiếp tục khám phá trải nghiệm Midland