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¿Qué es el aprendizaje experiencial y por qué es importante ahora?
5 Características del Aprendizaje Experiencial
Muestreo de arroyos durante la clase de Ecología de Campo, foto de Dan Susman
Por Dan Susman, decano de la Facultad de Ciencias y Aprendizaje Experiencial
Imagínese si su cirujano hubiera aprendido la teoría de una operación antes de operarlo – ¿cómo se sentiría? Imagínese que alguien les explicara a sus hijos cómo atarse los zapatos con una presentación de PowerPoint – ¿lo aprenderían? Adivina qué, la misma lógica se aplica a todo tipo de aprendizaje – si no tienes la oportunidad de practicar, cometer errores y reflexionar sobre cómo hacerlo mejor la próxima vez, es realmente difícil aprender.
¿Cuál es el significado del aprendizaje experiencial?
La educación experiencial en esencia es la forma en que los humanos han aprendido a lo largo de nuestra existencia y sigue siendo la mejor manera en que los humanos aprenden. Por tanto, no es nueva ni experimental y, de hecho, es la práctica docente la que tiene más evidencia detrás de su eficacia que cualquier otra. Si bien el aprendizaje experiencial se lleva a cabo en todas partes todo el tiempo, también es una práctica recomendada que se adopta de manera intencional y amplia en todo, desde las facultades de medicina hasta los colegios y universidades, pasando por las experiencias de aprendizaje preescolar.
Elementos del aprendizaje experiencial
La Educación Experiencial tiene sus raíces en la enseñanza de filosofías de pueblos indígenas de todo el mundo, aunque el término en sí fue popularizado en Occidente por John Dewey, un educador y filósofo de principios del siglo XX. David Kolb, Kurt Hahn, Marina Ewald, y muchos otros se han basado en estas ideas y han creado un marco sobre cómo funciona el aprendizaje experiencial en cualquier entorno. Ciclo de aprendizaje experiencial “de Kolb” se describe a continuación.
Experiencia concreta
Aquí es donde el ciclo de Aprendizaje Experiencial recibe su nombre y es el más obvio – donde los estudiantes tienen una experiencia o realizan una actividad. Podrían ser muchas cosas diferentes, desde realizar un experimento en una clase de ciencias o recitar una lectura dramática en inglés hasta prestar servicio a la comunidad o salir a la naturaleza en un viaje de mochilero.
Observación reflexiva
La reflexión es el medio por el cual un estudiante le da significado a su experiencia. En Midland nos gusta decir: “las experiencias significativas ayudan a que los estudiantes le den sentido a sus vidas” ¡La reflexión es clave para crear significado! Hay muchas maneras de reflexionar, incluidos diarios, portafolios, juegos de roles, juegos, construcción de modelos y debates.
Conceptualización abstracta
Esta etapa del ciclo Kolb ayuda a los estudiantes a tomar lo aprendido de la experiencia y aplicarlo a nuevos contextos. En la educación tradicional, a menudo es aquí donde comienza el aprendizaje – primero damos una conferencia y luego practicamos el uso de esas habilidades de los libros de texto en un laboratorio o en un proyecto. En el aprendizaje experiencial, esta etapa generalmente ocurre después de tener una experiencia y reflexionar sobre ella. Esto genera curiosidad en los estudiantes’ y les da espacio para comenzar a formar sus propias ideas y comenzar a establecer conexiones profundas y significativas.
De camino a la clase de ciencias en la propiedad, foto de Dan Susman
Experimentación activa
Según el escritor Saúl McLeod aquí es donde “el alumno aplica sus aprendizajes [conceptos abstractos] al mundo que lo rodea para ver qué resultados.” Esta última etapa brinda a los estudiantes la oportunidad de probar activamente lo que han aprendido en diferentes partes de la clase, la escuela o sus vidas. La parte de experimentación activa es clave para integrar un aprendizaje profundo y significativo más allá del aula.
Eficacia del aprendizaje experiencial
Se ha demostrado otra vez y otra vez que es más probable que se produzcan experiencias de aprendizaje transformadoras al aplicar los principios del Aprendizaje Experiencial. En un mundo que cambia rápidamente, donde las habilidades del siglo XXI como el trabajo en equipo, la colaboración y el liderazgo son más importantes que nunca, la Educación Experiencial es un camino probado y comprobado para brindarles a todos los estudiantes la educación que merecen.
Aprendizaje experiencial y basado en proyectos en Midland
El aprendizaje experiencial está totalmente integrado en El plan de estudios de Midland Desde el trabajo que los estudiantes hacen diariamente para cuidar nuestro campus hasta cómo nuestros estudiantes aprenden en nuestras aulas. Ya sea tomando muestras ecológicas de nuestro arroyo local para ver los efectos de los incendios forestales en el agua en la clase de Ecología de campo, realizando trabajos de senderos para apoyar la recreación en nuestros Bosques Nacionales en Liderazgo al aire libre o cuidando a los animales y cultivos que ayudan a nutrir nuestra comunidad en la granja, el aprendizaje experiencial está en el centro de una educación en Midland.
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