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Una reflexión con Maude '26, facilitada por la asociada de admisiones Jasmine Fullman
Los domingos por la tarde en Midland, algo tranquilo y significativo continúa tomando forma —cajas de productos recién cosechados que se trasladan desde la granja hasta las puertas de los profesores y el personal.
La iniciativa Farm Share comenzó con una simple observación de Maude ’26, miembro de Farm Crew: la tierra producía más de lo que la cocina siempre podía utilizar. Las verduras abundantes —cebollas, calabazas, zanahorias, verduras de hoja verde— eran abundantes, nutritivas y corrían el riesgo de no utilizarse.
“Nos dimos cuenta de que teníamos toda esta comida increíble”, explica Maude. “Y aunque la cocina siempre es lo primero, todavía había productos adicionales que realmente se podían compartir”
Lo que siguió no fue una tarea de clase ni un proyecto obligatorio, sino un acto de cuidado dirigido por los estudiantes y basado en la atención, la responsabilidad y el lugar.

Maude (derecha) fotografiada cosechando zanahorias con Emma ’26 (izquierda)
Antes de avanzar, Maude se aseguró de que la idea encajara dentro de los ritmos y prioridades de la granja. La cocina siempre seguiría siendo la primera prioridad. La tripulación agrícola no estaría sobrecargada. El trabajo necesitaba sentirse sostenible.
Con la orientación de los mentores agrícolas Michael y Lily, y con el apoyo entusiasta de sus compañeros de estudios, el plan tomó forma. Maude se puso en contacto con los profesores y el personal con un sencillo correo electrónico preguntando quién podría estar interesado. La respuesta fue inmediata y afirmativa.
Cada semana, Farm Crew cosecha los excedentes de productos, los empaqueta en cajas agrícolas reutilizables y etiqueta cada una para su entrega. El trabajo se realiza principalmente los domingos y se integra de forma natural en las rutinas agrícolas existentes. Es un poco más de esfuerzo, pero no mucho.
“Solíamos terminar temprano y sentarnos”, dice Maude, riendo. “Ahora estamos cosechando y chismeando.”
“No requiere mucho más esfuerzo, pero realmente puede alegrarle el día a alguien”

Los momentos más significativos llegan después de la cosecha.
Las cajas se entregan en todo el campus, a veces a través del carrito de admisiones, hasta las puertas y las oficinas. Los profesores y el personal devuelven las cajas la semana siguiente, un pequeño pero importante acto de responsabilidad compartida que refleja la confianza en el centro de la iniciativa.
Lo que más sorprendió a Maude no fue la logística, sino la respuesta.
“Los profesores se me acercaban más tarde y me decían: ‘Anoche cocinamos las zanahorias, estaban increíbles’”, dice. “Ese tipo de aprecio y gratitud realmente permanecerá conmigo.”
Para profesores y personal ocupados, Farm Share ofrece más que alimentos frescos. Ofrece conexión. A la tierra, a los estudiantes y a una comunidad que se da cuenta y se preocupa.
“Se siente como retribuir”, reflexiona Maude. “Los profesores y el personal nos apoyan todos los días. Esta es una forma de apoyarlos, utilizando los recursos que ya tenemos.”

La iniciativa Midland Farm Share es un poderoso ejemplo de cómo el aprendizaje ocurre en Midland—no a través de tareas, sino a través de la responsabilidad y el propósito vividos.
Al notar una necesidad, colaborar entre roles y seguir adelante semana tras semana, Maude transformó una simple observación en un acto de cuidado significativo. El proyecto refleja el compromiso de Midland con el trabajo compartido, la administración de la tierra y una comunidad donde se confía en que los estudiantes lideren con un propósito.
Es un recordatorio de que en Midland la educación no se detiene en el aula —crece en los campos, los domingos por la tarde y en los pequeños gestos que fortalecen a nuestra comunidad.
Como estudiante de último año, Maude espera que Farm Share continúe más allá de su tiempo en Midland, impulsada por futuros líderes de Farm Crew que noten la misma abundancia y se sientan inspirados a mantener viva la práctica.
Para ella, la experiencia ha reforzado una lección duradera: cuando los estudiantes prestan atención, toman la iniciativa y confían en el proceso, a menudo se produce un cambio significativo.
Cuando se le pide que resuma lo que representa la participación agrícola, Maude ofrece una reflexión sencilla:
“Es una forma creativa de retribuir a la comunidad, utilizando los recursos que ya tenemos y nuestro propio libre albedrío”

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