Un siglo de cambio y continuidad
En 1932, en medio de la peor crisis económica de la historia de Estados Unidos, Paul Squibb escribió una carta a sus amigos anunciando su intención de fundar una escuela. No habría personal de cocina. Sin conserjes. Sin lujos. Sólo estudiantes, profesores y una extensión de tierra salvaje de California. Squibb no buscaba iniciar una escuela en el sentido habitual. Estaba construyendo un lugar para enseñar los valores de la autosuficiencia, la comunidad y la simplicidad. Lo llamó Midland. Los primeros siete estudiantes vivían en la Casa Principal con la facultad. Cortaban leña para calentarse, transportaban agua a mano, construían aulas y cabañas con tablas y listones, y construían escritorios de madera para que se asentaran sólidos sobre un piso de grava. En el siglo transcurrido desde entonces, muchas cosas han cambiado.
La década de 1940 dio la bienvenida a la electricidad al campus; en la década de 1970 nos convertimos en estudiantes mixtos; en la década de 1980 trajimos computadoras; en la década de 1990, nuestra granja y jardín; en la década de 2000, Midland instaló su primer conjunto de paneles solares y protegió el 95% de sus 2.860 acres en un fideicomiso de tierras; la década de 2010 nos desafió a pensar profundamente sobre quiénes somos y nuestro compromiso con la accesibilidad para los estudiantes más aptos de todos los orígenes. A pesar de todo, nuestras creencias fundacionales siguen vigentes: que los jóvenes no sólo son capaces de realizar un trabajo significativo, sino que dicho trabajo es esencial para su crecimiento. Hoy en día, nuestra escuela lleva ese espíritu esencial, desarrollando la excelencia académica junto con habilidades para la vida que importan: curiosidad, comunicación, pensamiento crítico y la confianza para liderar.
TRADICIONES DE MIDLAND