Các đề cử được đánh giá dựa trên phạm vi và hiệu quả của chương trình, và người chiến thắng bao gồm các cá nhân, doanh nghiệp nhỏ và tổ chức phi lợi nhuận, cũng như các công ty toàn cầu như Toyota, Coca-Cola và Barclays. Các hạng mục giải thưởng tập trung vào dịch vụ cộng đồng và trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp, bao gồm các sáng kiến xanh. Midland đã được trao giải xuất sắc ở hạng mục 2.1 cho một chương trình cụ thể của tổ chức. Thật vinh dự khi được sánh vai cùng các công ty và tổ chức phi lợi nhuận khác đang tạo ra sự khác biệt trong cộng đồng của họ, dù ở quy mô nhỏ hơn như Midland hay trên phạm vi toàn cầu.

Giám đốc điều hành của AMCP, Ed Dalheim cho biết: “Bằng cách ghi nhận các cá nhân, tổ chức và công ty vì tinh thần tình nguyện và hoạt động kinh doanh có trách nhiệm xã hội của họ, chúng tôi hy vọng không chỉ thu hút sự chú ý đến các chương trình tuyệt vời mà còn hợp tác với các nhà lãnh đạo có tinh thần cộng đồng để tạo nên tinh thần cộng đồng một yếu tố thiết yếu của mọi doanh nghiệp.” 

Xin chúc mừng cộng đồng trường Midland, đặc biệt là Andrew Gardiner, Giảng viên Chương trình Việc làm và các em học sinh tốt nghiệp năm 2023, vì đã dẫn dắt những nỗ lực năm nay, tiếp nối truyền thống lâu đời của Midland, xây dựng tinh thần đồng đội, khả năng phục hồi và ý thức trách nhiệm với con người và môi trường. Một trong những giá trị cốt lõi của Midland là giúp học sinh học được ý thức “hữu ích”, thể hiện sự chính trực, chủ động và tinh thần tình nguyện. Chúng tôi cũng xin chúc mừng tất cả học sinh và giảng viên của Midland, bởi vì Chương trình Việc làm phụ thuộc vào từng cá nhân trong số họ để thành công mỗi ngày.

Bản tin cộng đồng năm 2023

Tuyên bố đề cử

Mục đích

Kể từ khi thành lập năm 1932, sứ mệnh của Trường Midland là “cung cấp trải nghiệm trường nội trú dự bị đại học độc đáo cho nhiều học sinh khác nhau. Thông qua học tập và làm việc, nó dạy về giá trị của việc học tập suốt đời, tính tự lập, sự giản dị, trách nhiệm với cộng đồng và môi trường, và tình yêu thiên nhiên.” Nhiều công trình gỗ nguyên bản được xây dựng bởi chính học sinh, và cho đến ngày nay, học sinh vẫn thực sự điều hành và vận hành hoạt động của trường. Từ việc bếp núc, nhặt trứng gà, cho ăn và chăm sóc ngựa, đến dọn dẹp nhà vệ sinh, học sinh không chỉ tham gia mà còn dẫn đầu. Khi học sinh Midland lên lớp 12, các em đã trở thành đội ngũ lao động và chịu trách nhiệm cho sự vận hành trơn tru của trường. của khu vực của họ. 

Thời gian 

Sinh viên được phân công công việc hàng ngày, mỗi ngày khoảng 30 phút. Vào Chủ nhật hoặc các ngày được phân công khác, toàn thể cộng đồng (bao gồm cả giảng viên) cùng nhau làm việc trong một khoảng thời gian kéo dài nhiều giờ. Khi một sinh viên năm cuối 4 tốt nghiệp Midland, họ sẽ thực hiện hơn 500 giờ phục vụ cho cộng đồng nhà trường. 

Tác động/Kết quả

Sinh viên được học về tinh thần trách nhiệm, kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp. Nhiều cựu sinh viên chia sẻ với chúng tôi về trải nghiệm của họ tại Midland cho biết Chương trình Việc làm là chương trình có tác động lớn nhất đến sự chuẩn bị thực tế. Họ học cách đúng giờ; họ học được rằng mình QUAN TRỌNG. Cho đến gần đây, phòng tắm ở Midland vẫn được sưởi ấm bằng lửa củi, còn gọi là "phòng tắm lửa". Nếu nhiệm vụ của một người là khởi động phòng tắm lửa, và họ không làm được, mọi người sẽ cảm thấy điều đó một cách rất thực tế. Tương tự, nếu đội rửa bát không hoàn thành công việc, sẽ không có bát nào để ăn súp. 

Ngoài việc học các kỹ năng thực hành và giải quyết vấn đề, học sinh còn được thử thách về cách suy nghĩ về hệ thống phân cấp xã hội. Midland luôn là nơi cung cấp chương trình học theo thang trượt, dựa trên nhu cầu. Người sáng lập trường, Paul Squibb cùng với vợ là Louise, đã hình dung ra một nơi mà các tầng lớp xã hội và xuất thân khác nhau có thể hòa nhập thành một nhóm học sinh chăm chỉ, hỗ trợ lẫn nhau. Để làm được điều đó, một số học sinh sẽ đóng học phí đầy đủ, một số khác không đóng học phí, và một số sẽ đóng học phí gấp đôi. Với nguồn hỗ trợ tài chính hào phóng của Midland, chúng tôi vẫn có thể tiếp nhận nhiều học sinh như vậy. Trước khi đến với Midland, một số học sinh có thể chưa từng rửa bát, lau dọn nhà vệ sinh hay giặt giũ. Tuy nhiên, việc học cách làm những việc vặt này, cách lãnh đạo nhóm làm việc và hoàn thành xuất sắc công việc, luôn tìm kiếm 5% cuối cùng để hoàn thành tốt công việc, sẽ dạy các em biết tôn trọng loại hình công việc này và đồng cảm với người khác theo cách mà các em sẽ không nhất thiết phải học được ở một trường dự bị đại học truyền thống hơn. 

Thách thức 

Những thách thức đối với học sinh tham gia chương trình bao gồm nhận thức về thời gian và kỹ năng làm việc nhóm. Một số học sinh chưa thực sự tự quản lý thời gian trước khi đến trường nội trú; cha mẹ hoặc người thân luôn ở bên cạnh nhắc nhở các em khi nào cần làm việc gì đó hoặc đưa đón các em đến các buổi họp để các em không bị muộn giờ. Tại Midland, học sinh cần học kỹ năng này, vì biết rằng nếu không tham gia hoạt động cộng đồng, các em sẽ làm cả nhóm thất vọng và có thể ảnh hưởng đến hoạt động của trường. 

Người thụ hưởng 

Ngoài việc tham gia trực tiếp vào cộng đồng, sinh viên còn vận dụng kỹ năng từ chương trình việc làm vào nhiều hoạt động khác. Ví dụ, đội ngũ nông trại không chỉ thu hoạch nông sản cho các bữa ăn ở Midland mà còn có thể chất đầy hàng xe tải rau hữu cơ cho tổ chức Veggie Rescue địa phương, giúp đỡ các gia đình gặp khó khăn về an ninh lương thực. Trong các buổi trải nghiệm học tập nửa ngày vào các ngày Thứ Bảy Trải nghiệm thường kỳ, giảng viên và sinh viên có thể dẫn dắt các sự kiện khác tập trung vào tính bền vững và cộng đồng, chẳng hạn như dọn dẹp bãi biển cộng đồng. Mặc dù các hoạt động này không trực tiếp nằm trong chương trình việc làm, nhưng các kỹ năng và đạo đức nghề nghiệp được rèn luyện trong chương trình việc làm mang đến cho sinh viên cơ hội phát triển khi tham gia trực tiếp vào các hoạt động tình nguyện cộng đồng. 

Tiền bạc và tài nguyên đã chi tiêu hoặc tiết kiệm 

Rõ ràng, việc để sinh viên làm các công việc vận hành thay vì thuê ngoài hoặc thuê thêm nhân viên hỗ trợ sẽ tiết kiệm chi phí. Điều này cho phép nhà trường cấp thêm hỗ trợ tài chính cho các gia đình, từ đó duy trì sự cân bằng giữa các sinh viên đến từ nhiều hoàn cảnh kinh tế xã hội khác nhau. Hiện tại, 47% sinh viên nhận được hỗ trợ tài chính và hơn 1 triệu đô la Mỹ được trao tặng mỗi năm. Lợi ích lớn nhất là những gì sinh viên học được, cách họ biết mình đang hữu ích và họ biết mình có một vai trò quan trọng trong cộng đồng. Nhiều sinh viên tốt nghiệp tiếp tục theo đuổi các nghề nghiệp ưu tiên tính bền vững, đa dạng & hòa nhập, và giải quyết vấn đề.