提名者将根据项目的规模和成效进行评判，获奖者包括个人、小型企业和非营利组织，以及丰田、可口可乐和巴克莱银行等全球性公司。奖项类别侧重于社区服务和企业社会责任，包括绿色环保举措。米德兰公司凭借其特定项目荣获2.1类卓越奖。能够与众多在各自社区做出贡献的公司和非营利组织并肩获奖，我们深感荣幸，无论他们的规模大小，从米德兰这样的小型机构到全球机构，都致力于为社区带来积极影响。

AMCP执行董事埃德·达尔海姆表示：“通过表彰个人、组织和公司在志愿服务和社会责任商业实践方面的贡献，我们希望不仅能让更多人关注到优秀的公益项目，还能与具有社区意识的领导者携手合作，弘扬这种精神。” 社区 这是每个企业不可或缺的要素。 

祝贺米德兰学校全体师生，尤其要祝贺就业项目教师安德鲁·加德纳以及2023届毕业生，感谢他们今年在米德兰学校悠久的传统基础上，继续努力培养团队合作精神、韧性和对人和社区的责任感。米德兰学校的核心价值观之一是培养学生“为他人服务”的意识，展现正直、积极主动和志愿精神。我们也祝贺所有米德兰学校的学生和教职员工，因为就业项目的成功离不开每一位成员的日常付出和努力。

2023年社区新闻稿

提名声明

目的

自1932年建校以来，米德兰学校的使命一直是“为多元化的学生群体提供独特的大学预科寄宿学校体验。 通过学习和工作它教会学生终身学习的价值、自立自强、简朴生活、对社区和环境的责任感，以及对户外活动的热爱。许多最初的木结构建筑都是由学生建造的，时至今日，学生们仍然真正掌控着学校的运营。从厨房杂务、捡鸡蛋、喂养和照料马匹，到清洁卫生间，学生们不仅参与其中，而且往往是领导者。到了米德兰高中的12年级，学生们已经能够带领工作小组，并承担起学校顺利运转的责任。 他们的地区。 

时间 

学生们每天会被分配工作，每次大约持续30分钟。在周日或其他指定的日子，整个社区（包括教职员工）会聚集在一起进行数小时的工作。到一名四年制高年级学生从米德兰高中毕业时， 他们的服务时长将超过500小时。 致学校社区。 

影响/结果

学生们学会了责任感、团队合作和沟通技巧。许多与我们分享米德兰经历的校友都表示，就业指导项目对他们的实际生活准备影响最大。他们学会了守时；他们明白了自己很重要。直到不久前，米德兰的淋浴间还用柴火加热，被称为“火炉淋浴”。如果有人负责生火，而他却没做到，所有人都会真切地感受到这一点。同样，如果洗碗工没完成工作，大家就没碗喝汤了。 

除了学习实用技能和解决问题的能力，学生们在思考社会等级制度方面也会受到挑战。米德兰学院一直以来都实行阶梯式学费制度，根据学生的经济需求收取费用。学校创始人保罗·斯奎布和他的妻子路易丝设想，不同社会阶层和背景的学生能够融合在一起，组成一个勤奋好学、互帮互助的群体。为了实现这一目标，一些学生需要支付全额学费，一些学生无需支付任何费用，还有一些学生需要支付双倍学费。凭借米德兰学院慷慨的助学金，我们仍然能够招收各种各样的学生。在进入米德兰学院之前，一些学生可能从未做过家务，比如洗碗、打扫厕所或洗衣服。然而，学习这些家务、领导团队、并在其中做到精益求精，始终追求那最后5%的完美，教会了他们尊重这类工作，并培养了他们与他人的同理心，而这些是他们在传统的大学预科学校未必能学到的。 

挑战 

进入该项目的学生面临的挑战包括时间观念和团队合作能力。有些学生在来寄宿学校之前从未真正学会管理自己的时间；一直以来，父母或家人都会提醒他们何时该做什么，或者接送他们参加各种活动，以免他们迟到。在米德兰，学生们需要学习这项技能，因为他们知道，如果他们缺席社区服务，就会辜负整个团队的期望，甚至可能影响校园的正常运作。 

受益人 

除了服务当地社区，学生们还能将就业培训项目中的技能运用到其他方面。例如，农场团队不仅为米德兰市的食堂采摘农产品，还能为当地组织“蔬菜救援”（Veggie Rescue）装满整车的有机蔬菜，该组织致力于帮助粮食短缺的家庭。在每周六的“体验式星期六”（Experiential Saturdays）活动中，师生们会组织一些以可持续发展和社区服务为主题的活动，例如社区海滩清洁。虽然这些活动并非就业培训项目的直接组成部分，但学生在就业培训项目中培养的技能和职业道德，使他们在参与更直接的社区志愿服务时能够更好地发挥自身优势。 

花费或节省的金钱和资源 

显然，让学生从事日常运营工作比外包或额外聘请辅助人员更能节省成本。这样一来，学校就能为更多家庭提供经济资助，从而保持学生来自不同社会经济背景的平衡。目前，47% 的学生获得经济资助，每年资助金额超过 100 万美元。最大的益处在于学生所学到的知识，他们感受到自己的价值，并意识到自己在社区中扮演着至关重要的角色。许多毕业生选择从事那些优先考虑可持续发展、多元化与包容性以及解决问题的职业。