إليانور لاركين ’19

في قلب ميدلاند يكمن برنامج يمتد إلى ما هو أبعد من مجرد ركوب الخيل؛ إنها رحلة لاكتشاف الذات وبناء المهارات التي تعد الأفراد لتحديات الحياة التي لا تعد ولا تحصى. لقد كان هذا البرنامج تحويليًا بالنسبة لي. ميدلاند، وبرنامج الخيول على وجه الخصوص، يغير الناس. على الرغم من أنني لا أعتقد أنني سأتمكن أبدًا من نقل التأثير الحقيقي الذي أحدثه برنامج الخيول على حياتي من خلال الكلمات، إلا أنني سأرسم خريطة لبعض المهارات الناعمة والصعبة التي اكتسبتها من خلال تعليمي في برنامج ميدلاند للخيول.  

التعامل مع التعقيد والشدائد

لا شك أن التنقل في هذا العالم أمر صعب، وخاصة بالنسبة للشباب الذين يعملون على بناء مستقبل على أساس متهالك من الأزمات البيئية والاجتماعية والسياسية. في ميدلاند، لا نتعلم ركوب الخيل فحسب؛ بل نجهز أنفسنا للتعامل مع التعقيد والشدائد. يمكن لبرنامج الخيول أن يوفر للطلاب الوقت والمساحة لتطوير مجموعة فريدة من المهارات ليس فقط للبقاء على قيد الحياة ولكن لبناء المجتمع، وتنمية التعاطف مع أنفسنا والآخرين، والازدهار في نهاية المطاف. من خلال برنامج ميدلاند الطبيعي لركوب الخيل، أصبحت الحساسية والوعي الذاتي والمثابرة والقدرة على أن أكون لطيفًا مع التمسك بقوة بحدودي جوانب لا يتجزأ من شخصيتي خارج ساحة ركوب الخيل.  

فهم “لماذا”  

يركز برنامج ميدلاند للخيول بشكل لا مثيل له على الالتزام بمجموعة من القيم ومعرفة “السبب” وراء كل ما تفعله – رفاهية الحيوان ويعتمد تواصلك مع هذا الحيوان على ذلك. إن معرفة قيمك والعيش وفقًا لها يؤدي بالتأكيد إلى حياة هادفة ومتعمدة.

هذه هي الدروس التي يجب على الكثيرين تعلمها بالطريقة الصعبة– وفي وقت لاحق من حياتهم. إنه لشرف نادر أن يكون لديك برنامج خيول مجهز تجهيزًا جيدًا لتنمية وممارسة هذه المهارات الحياتية بطريقة آمنة ومدروسة. إذا سقطت، سيتم التقاطك. إذا تعثرت اتصالاتك، سيخبرك حصانك. توفر هذه المبادئ التي يتم تدريسها بشكل سلبي ونشط من خلال برنامج الخيول بداية رائعة.  

وضع المعرفة موضع التنفيذ

هذه ليست سوى عدد قليل من المهارات الشخصية التي زودني بها برنامج الخيول في ميدلاند، ولكن المهارات الصعبة مهمة بنفس القدر وقد شقت مسارات نحو استكشاف المهنة والأمن المالي ونقل موهبة المعرفة. أثناء عملي للحصول على درجة في العلاج النفسي والاستشارة، كنت أعمل أيضًا كمدرب ركوب علاجي في مدينتي الجامعية، حيث أقوم بتدريس دروس التكيف للأفراد ذوي الإعاقات الجسدية والمعرفية. هذه وظيفة قد يحصل الكثيرون على شهادة جامعية محددة من أجلها، لكن تعليمي في برنامج الخيول والمسارات التي شقها بعد التخرج شكلني كمرشح مرغوب لهذا العمل، وكان الانتقال إلى الدور متناغمًا.  

باعتباري الشخص المسؤول عن العقار في أي يوم عمل معين، فإن المهارات التي اكتسبتها من خلال برنامج الخيول في ميدلاند قد ترجمت بسلاسة: من إدارة أطقم العمل في المزرعة إلى معرفة أهمية العشرة بالمائة الأخيرة من الوظيفة. منذ أن بدأت هذا العمل، لاحظت أن تربيتي في برنامج ميدلاند للخيول تتسرب إلى كل ركن من أركان تدريسي، بدءًا من الصراخ “الصداع” قبل إسقاط بالة من القش، وحتى الأهمية البالغة لملاءمة المعدات بشكل صحيح؛ من كيفية تنظيف ممر الحظيرة بشكل صحيح إلى كيفية تركيز وقتنا مع الخيول حول الشفاء والحضور الجذري والرحمة والاحترام العميق.  

التركيز على التأثير

إن النهج الفريد لبرنامج ميدلاند للخيول، والذي يضع العلاقة المتبادلة بين الحصان والإنسان فوق فكرة الغايات التي تبرر الوسيلة، قد شكل عملي مع الفئات الضعيفة من الأشخاص المحيطين بالخيول.  

هذا النهج تجاه الخيول ليس شائعًا، لذا فإن القدرة على نقل هذه الفلسفة إلى مزارع أخرى ومشاهدة الخيول والفرسان يتحولون هي بمثابة هدية. خلال الأسابيع القليلة الأولى من عملي العلاجي في ركوب الخيل، رأيت هذا لدى راكب بالغ لم أقم بتدريسه من قبل ولكنه كان موجودًا في الحظيرة أثناء عملي. وعلقت على ذلك من خلال مشاهدة الطريقة التي أتفاعل بها مع الخيول (ومن خلال قراءة نسختي من توم دورانس الوحدة الحقيقية،أهداني إياه شخص آخر غير ريجينا بوتالا)، علاقتها مع حصانها تغيرت إلى الأبد. بكلماتها البسيطة: “لقد غيرتنا.” هذه هي الهدايا التي لا تقدر بثمن التي يمكن أن يوفرها تعليم الفروسية في ميدلاند. إنه يغير الناس.  

ومن خلال مشاركة تجربتنا في ميدلاند مع الآخرين، نصبح محفزات للتغيير.

إن الأفعال البسيطة، مثل الطريقة التي نتعامل بها مع حافر الحصان أو نعطي الأولوية للوقت الجيد غير المنظم، لديها القدرة على تغيير محور منظور شخص ما وإعادة تركيزه حول جمال العلاقة المتعمدة، ليس فقط مع الخيول ولكن مع العمل والأرض والمجتمع والعالم.