荒野基金奖专题:艾米莉·格兰特 '27

每年,在 1968 届学生的慷慨资助下,米德兰荒野基金奖都会支持学生参加重要的夏季荒野课程或技能培训。该基金源于一个来自亲密小班的简单想法:他们在荒野中的时光改变了他们,他们希望未来的米德兰人也能拥有同样具有形成性的经历。

过去的获奖者曾将该奖项用于 NOLS 课程、海上皮划艇探险、登山旅行和荒野急救人员培训。期望很简单,非常米德兰:你出去,你伸展自己,你学习–,然后你将这些技能和见解带回这个社区。

今年的获奖者艾米莉·格兰特 ’27 岁,在科罗拉多州圣胡安山脉的 Outward Bound 登山课程中度过了 30 天。让我们来看看这次经历对她意味着什么。

“证明我已经成长了多少”

艾米莉参加课程时预计自己是那里经验最少的人。

“我以为其他人都会喜欢这些东西并且比我懂得更多。”

相反,她很快意识到自己实际上已经做好了充分的准备。多年的米德兰户外计划和户外领导力经验开始发挥作用:包装系统、炉灶、导航、团体旅行。这一切都感觉很熟悉。

“这让我更加自信。这些孩子和我同龄,一起从零开始,我具体可以看到我在米德兰已经学到了多少东西。这就像证明了我在过去两年里成长了多少。”

这种认识改变了她对自己的看法–不仅作为一名参与者,而且作为一个拥有真正技能和可以提供的东西的人。

选择挑战  目的

这次她申请荒野基金的时候(她以前申请过一次,九年级时没有收到),艾米莉知道她想要一门真正能让她伸展身体的课程。

当她还是新生时,她第一次去米德兰山脉旅行,这是她最艰难的野外经历–也是将她拉进户外而不是推开的经历。年长的学生指导她度过痛苦的时刻并帮助她坚持下去。

这一次,她决定故意再次接受这种挑战:

• 高海拔
• 技术地形
• 一群她从未见过的人

“我的目标是从需要所有帮助的小新生转变为能够为其他人提供同样护理的人。这门课程感觉就像是一个踏入其中的机会。”

最困难的部分不是徒步旅行

从身体上来说,艾米莉感觉很坚强。她没有起任何一个水泡,背着沉重的背包度过了漫长的日子,并且发现技术挑战令人兴奋而不是难以承受。

真正的工作是群体动态。

十名学生。

四人由父母送来。

有些人根本不想去那里。

“我以为困难的部分是想回家。相反,它弄清楚了如何在持续的冲突和负能量下生活–以及如何成为一股积极的力量而不会让事情变得更糟。我最大的收获之一是,你周围充满的能量就是你开始吸收的能量。另一方面,我很快就与那些兴奋地来到这里的人们建立了深厚的联系。”

她知道自己的责任从何开始和结束:何时介入,何时退后,何时要求其他人干预。

“我倾向于将别人的情绪藏在心里,不去关心。在这次旅行中,我必须了解什么时候这实际上不是我的问题,什么时候真正是我的工作来做某事。这也是领导力。”

这些教训已经跟随她回家–,包括她如何在米德兰旅行中领导以及她如何在不让自己精疲力竭的情况下支持朋友。

“为我的灵魂而火”

艾米莉喜欢开玩笑说,她最担心的是 30 天没有床、没有淋浴,也没有所有她喜欢的食物。一旦她参与其中,这些都不重要了。

“我意识到我不需要太多就能茁壮成长。背包生活就足够了–只要我有狂野的地方和美丽。身处其中,我的灵魂便燃起熊熊烈火。”

她谈到:

• 凌晨 1:45 开始登顶,以避开预计的下午季风
• 沿着陡峭的花岗岩山脊用绳索移动
• 闪电风暴在花岗岩碗周围回荡
• 九个小时的雨,一切都湿透了–仍然和朋友们一起大笑,他们在泥里滑倒,用西班牙语玩越野游戏

“我希望’68班的人能看到那一天。这本来可能会很悲惨。相反,在整个旅行中最潮湿的一天,我撕破了雨裤,笑得前仰后合。这就是我多么喜欢在那里。”

回家不一样

回到米德兰,该课程的影响已经以非常具体的方式显现出来。

在今年秋天的塞拉之旅中,丹和贝拉在最艰难的一天给了她当天的领导者角色:11 英里、需要穿越的山口、暴风云的形成,以及一群仍在适应海拔高度的人。

“做好准备和让别人信任你之间是有区别的。他们基本上说,‘你看发生了什么。发挥带头作用。我们会在后面。'”

她发现自己以前所未有的方式思考天气、踱步、水源和备用露营地。Outward Bound 课程不仅赋予了她新技能,还让她更加清楚地认识到自己的能力以及如何利用这些技能为团队谋福利。

“我在米德兰大学期间就修过这门课程。这有点使我的成长速度变陡。现在我还有将近两年的时间来分享我所学到的知识。”

荒野基金对她意味着什么

艾米莉非常清楚:如果没有荒野基金,她就不会完成这门课程。

“他们(’68 班）不认识我个人。他们只是相信一些 14 或 16 岁的孩子会利用这段经历来成长和回馈社会。这种慷慨程度令人难以置信。”

由于这些申请是匿名的,她也因为自己的行为和反思而感到被看到,而不仅仅是她的个性。

她的 Outward Bound 教练甚至表示,他们期待她在 21 岁时申请担任教练。

“在此之前,我并不完全知道那份工作是什么样的,”她说。“现在我知道了。我很想利用我的夏天与年轻人分享我所热爱的事情。”

给’68班的消息

如果她能直接与 ’68 的班级交谈,艾米莉说她会感谢他们两件事:信任和快乐。

“您的慷慨让我作为米德兰学生从 A 点走到了更远的地方–然后又绕了圈几次。你不只是给我安排了一次旅行。你让我更清楚地了解我是谁、我爱什么以及如何与他人分享。”

最让她感动的是他们已经开始的循环。

“你非常喜欢某样东西,以至于你希望其他人也喜欢它。我也有同样的感受。我在户外经历了一次变革性的经历,现在我只想成为别人的那个人。您的基金使这成为可能。”

对于学生:考虑申请吗？

艾米莉的简短回答是:是的,申请。

“简单的答案是:这是免费的钱–为什么不呢？”

但更重要的是,她说,荒野基金是一个机会:

• 选择一个真正让你感到挑战的挑战
• 学习技能或参观米德兰通常不提供的地形
• 带着对自己和社区的更多信任回来

“丹已经建立了户外领导力,以便年龄较大的学生能够教授年龄较大的学生。荒野基金加深了这一点。你出去学习一些新东西,然后把它带回家,这样你就可以把它传下去。”

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