我们的课外方法
在我们三个赛季（秋季、冬季、春季）的每个赛季中,所有米德兰学生都会参加竞争性校际体育运动或非竞争性下午活动。项目优先考虑身体健康,同时培养领导力、体育精神、自我发现和团队合作精神。在教师和社区成员的指导下,学生通过实践建立纪律,测试自己的极限,并体验为团队或团体努力做出贡献的价值。俱乐部和学生主导的活动扩展了同样的方法,为学生创造了围绕共同利益聚集的空间,领导倡议并塑造我们社区的文化。
运动
篮球
在我们独一无二的三面健身房 Pole Barn 进行主场比赛,练习、竞争并与同伴学校比赛,建立团队合作、沟通和比赛策略。（冬季,有竞争力）
马戏团
在空中丝绸、翻滚和伙伴杂技中进行训练,在专注、支持性的环境中培养力量、平衡和身体意识。（冬季,非竞争性）
攀岩
学习攀岩技巧、保护、打结和路线规划,通过逐步具有挑战性的攀登来增强力量、解决问题、信任和信心。（季节性、非竞争性）
越野
跑米德兰 35+ 英里的小径、山脊和峡谷,增强耐力、精神纪律并与当地景观建立联系,并在联盟和地区比赛中持续获得冠军。（摔倒,竞争）
农业与农业
播种、移植、收获和准备校园种植的食物,通过实践工作建立对食物系统、团队合作和责任的了解。（四季皆宜,非竞争性）（探索农场计划）
徒步旅行和背包旅行
携带装备、规划路线,前往我们占地 2,860 英亩的校园和邻近的洛斯帕德雷斯国家森林的荒野,培养导航、风险管理和领导技能。（季节性、非竞争性）
骑马和牧场护理
使用自然的马术来骑乘、训练和照顾马匹,同时学习基础工作、马具、牧场管理和牛工作,并有机会晋升领导角色并参加基于技能的比赛。（四季皆宜,非竞争性）
维护与校园建设
建造、修理和维护校园空间,培养社区工艺、解决问题和主人翁意识。（秋季、冬季、非竞争性）
山地自行车
骑行我们学生制作的校园小径,探索当地地形,建立和维护小径系统,并在不同地形上培养技术骑行技能、耐力和信心。（季节性、竞争性）
足球
训练、对抗和参加联赛比赛,建立协调性、团队合作和比赛意识。（春天,竞争激烈）
冲浪
在校园内进行健身、跑步和体能训练,为条件一致时在附近海滩冲浪做好准备。（冬季、春季、非竞争性）
排球
练习、轮换位置、参加比赛,建立沟通、协调和团队活力。（秋季、春季、竞争）
活动、俱乐部和出版物
亲和团体
与同龄人聚集在一起,了解共同的身份和兴趣,策划活动,并在校园内创造联系、庆祝和对话的空间。
学生兴趣俱乐部
每年,学生们都会领导一系列令人惊叹的俱乐部。最近最受欢迎的一些俱乐部包括摄影俱乐部、国际象棋俱乐部、烹饪俱乐部和观星俱乐部！
过夜露营:Hardlucks
收拾好睡袋,召集朋友,在经过认证的留学生过夜导游的带领下,前往米德兰的星空下过夜。
米德兰镜报
撰写、编辑和发布学生对校园生活的看法,与更广泛的社区分享故事、想法和观察。
学生会
通过代表同龄人、组织活动和帮助塑造校园学生生活的节奏来发挥领导作用。
创建您自己的俱乐部
俱乐部每年都会根据学生的兴趣而转变和发展,有机会加入或领导反映学生关心的团体并共同建设。