植根于严格的大学准备，米德兰是基于地方和体验式教育的领导者。 Midland 的课程以我们 2,860 英亩的土地为基地，提供对地点、跨越环境、历史和文化的充满活力和挑战性的探索。种植我们的食物，发电并了解那些在我们之前称这片土地为家的人，可以让学生成为见多识广的公民和积极参与者，让世界变得更美好。
米德兰 4:1 的学生与教师比例确保每个学生在这个有意向的社区中都为人所知、受到重视和需要。作为工作负责人、级长或户外领导者（仅举几例！），学生有真正的成功和失败机会，并逐渐被赋予更大的领导责任。学生们与我们敬业的教职员工一起工作，培养他们的职业道德、工艺水平和为彼此服务的同情心。
一个学生、一个老师和一个想法
Paul & Louise Squibb 的教育愿景
这三个学习的基本要素指导着我们的教学工作。在课堂内外，学生和教师共同努力，以加深对世界的了解。无论是在哈克尼斯英语讨论中，设计独特的生物学实地研究，还是为选定的高级论文进行研究，学生的兴趣和好奇心都会推动他们自己的学习。专家教师脚手架和促进引导学生掌握关键概念、内容和大学（和生活！）准备技能。
基于地方的学习
教育植根于我们居住的家庭
在米德兰 101 ，我们标志性的基于地点的科学课程，学生们了解他们脚下的土壤、我们山丘的地形以及春天铺满山坡的野花的名称。通过我们基于地点的课程，学生可以学习密切观察、提出问题的技能，以及他们如何了解他们去的任何地方。这种精心培养的思维习惯为他们在大学及以后服务。
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