Información del contacto
-
MAILING : P.O. Box 8, Los Olivos, CA 93441
Aprendizaje experiencial en acción

Invierno de 2023
Una parte fundamental de nuestro curso práctico Midland101 consiste en conocer la propiedad de Midland y analizarla desde diferentes perspectivas. Recientemente, los estudiantes participaron en una unidad de cartografía digital, dirigida por Regina Butala, directora del Programa Ecuestre y directora de Gestión y Conservación de Pastizales. Además de la experiencia que aporta al programa de caballos y ranchos de Midland, Regina es analista geoespacial de conservación y cartógrafa digital, con una maestría de la USC. ciencia espacial departamento.
Midland 101 es un curso único en su diseño, ya que distintos profesores imparten y evalúan las diferentes unidades según sus áreas de especialización. Se trata de un curso verdaderamente interdisciplinario que se centra en la competencia fundamental de Midland: Conexión con el Lugar y el Entorno, pero que también integra otras áreas.
Esta unidad está diseñada para introducir a los estudiantes en la tecnología de los Sistemas de Información Geográfica (SIG). Los estudiantes aprenden a utilizarlos. Atlas SB, una plataforma de mapeo del condado de Santa Bárbara que proporciona información de datos públicos sobre conservación, recursos hídricos, uso de la tierra y otros conjuntos de datos disponibles para los usuarios para la creación de mapas. Tras una introducción a la tecnología SIG, a los estudiantes se les asignaron diferentes áreas de la propiedad para mapear y analizar.

Cartografía digital por Jay '26
Lee sobre los objetivos del proyecto y observa cómo se implementaron en el mapa de Jay '26 que aparece arriba. En el mapa de Jay, se correlacionó un conjunto de datos de riesgo de incendios del Atlas SB con la imagen satelital de la vegetación para extraer conclusiones sobre las posibles amenazas de incendios en su área de estudio, basándose en el uso del suelo. Los estudiantes buscan en la base de datos la capa de datos que les interesa para su mapa y la correlacionan con el área de estudio de Midland que les ha sido asignada.
Objetivos del proyecto
A continuación se puede ver cómo esta evaluación se relaciona con las competencias básicas de Midland.

Tras finalizar sus mapas y análisis, los estudiantes realizaron presentaciones ante el grupo en la biblioteca. Midland101 es un curso obligatorio para todos los alumnos de primer año de secundaria (9.º grado) que les permite aprender sobre la ecología, la geología y la cultura del lugar donde viven y estudian.

Desde la investigación de tortugas marinas en Guatemala hasta salas de hospitales en Kenia, desde laboratorios botánicos hasta estudios de diseño en París, los beneficiarios de este año regresaron con objetivos más claros, una resiliencia más profunda y un sentido más fuerte de quiénes son y cómo quieren contribuir.
Una conclusión fundamental es que, en el periodismo, los contactos lo son todo. Es necesario crear una red de contactos y establecer relaciones profesionales, porque nunca se sabe cuándo volverán a coincidir.
Se hizo mucho hincapié en la silvicultura y la ecología de las perturbaciones en los bosques caducifolios. Fuimos a un deslizamiento de tierra ocurrido hace un año y observamos cómo cambia todo el ecosistema con el movimiento de los árboles.
Aprendimos sobre los tres tipos principales de perfume. Estos se llaman acordes. El primer tipo es el chipre. Los perfumes femeninos suelen basarse en este acorde. El segundo tipo se llama fougère; las fragancias masculinas suelen basarse en fougères. El último se llama ámbar oriental; este puede ser femenino o masculino y es una fragancia más cálida.
Entré a noveno grado sabiendo que era bastante independiente. Podía asumir responsabilidades y manejarlas. He podido desarrollar esa capacidad y crecer aún más en ese aspecto. Aprendí a equilibrar mis responsabilidades laborales con las académicas y a ser un ejemplo a seguir y un líder para otros estudiantes.
La JDDA recuerda a la comunidad de Midland las lecciones de vida fundamentales que aprendimos en Midland y que el trabajo duro, la asunción de riesgos y el desempeño de un papel activo en la comunidad dan como resultado contribuciones positivas para nosotros mismos y para las comunidades en las que vivimos.