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科斯比奖获得者 Tess '25 研究田纳西州生态学领域
科斯比奖旨在支持 11 年级学生在毕业前一年的暑假期间追求自己的职业兴趣。
的 科斯比奖 是米德兰青少年暑期项目奖项,旨在鼓励在自己感兴趣的领域进行积极的体验式学习。2025 届的 Tess 在大三和大四之间的暑假期间花了两周时间进行实地研究。
我们与 Tess 坐下来,询问她在田纳西州学习生态学的情况 塞瓦尼:南方大学.
是什么促使您报名参加这个项目？
这是一个实地研究项目,我正在寻找生态学和环境科学方面的东西,这也是我想要追求的。它还提供了体验新地方和新生态系统的机会。专门针对生态的选择并不多,而且我从未去过田纳西州或南部。
你的日常生活是什么样的？
我们到处骑自行车。他们有一项可持续发展倡议。我们的一天安排好,我们会上早课,然后到户外去田野里观察一些东西。他们会教我们一点速成课程。重点各不相同,从 Midland101 类型的东西到很多地质学,特别是因为它位于 坎伯兰高原。我们探索了旧矿井,研究了水文学,并研究了它们如何管理水和污水。我们还看到了很多两栖动物,尤其是蝾螈,并了解了该物种的多样性。人们非常重视落叶林的林业和干扰生态学。我们去看了一场发生了一年的泥石流,观察了整个生态系统如何随着树木的运动而变化。
在田纳西州度过时光感觉如何？
这是田纳西州南部一个非常乡村化的地区。它的面积大约是米德兰的五倍。这里有一些废弃的煤炭城镇,我们在该地区进行了很多徒步旅行。
告诉我们与您一起参加该计划的其他人。
大多数学生来自东南部,少数来自加利福尼亚州、俄亥俄州和中西部。总共有约20名学生。有些人对学院感兴趣,而另一些人则更关注该项目本身。他们都是高中生,不过他们还有其他针对暑期学生的课程。
您认为这次经历给您带来的主要收获是什么？
它拓宽了我对环境科学其他领域的兴趣,例如洞穴生态学和蝾螈,它们是南方森林独有的。我们使用围网（一种非常大的网）在溪流中采集了鱼样本。你深入水深,拿着网跑去收集鱼。我们还给树木取芯,取一根铅笔大小的碎片来确定树的哪个部分正在主动推水。
这个项目如何指导您的职业道路？
这无疑证实了我想进入生态学领域,我想研究不同的生态系统。我还想探索各个领域。
我们的一些课程是在大学演讲厅里进行的,由一位教授授课。在大学环境中学习生态学并一睹如果我攻读该专业,大学经历会是什么样子,这真是太棒了。
您想利用新获得的知识和技能尝试什么？
对于我的高级项目,我正在研究二分法键,即专门的树木识别指南。我正在为米德兰的所有树木和灌木制作一个。最终,我想将其打印出来并供 Midland101 课程使用,以便其他人可以从中学习。夏天的时候,我看到了很多以前没见过的树,我学会了识别它们。我可以同情那些还不了解当地生态的人,并且我正在考虑如何将其教给其他人。
您对其他有兴趣参加类似项目的人有什么建议吗？
我花了一段时间才找到这个项目,因为我特别想关注生态学。您可能清楚地知道自己想做什么,但有时更广泛的计划可以让您接触更多领域并帮助您完善兴趣。
非常感谢 Tess 抽出时间与我们分享这个令人惊叹的体验式学习计划！如果您是米德兰青少年并想申请科斯比奖,请在此处查看更多信息。
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