목공소에서 파이포를 만드는 샘

시니어 프로젝트를 위해 Sam은 paipo 보드 제작의 전통과 장인 정신에 깊이 빠져들었는데, 이 여정은 신입생 때부터 시작하여 9개의 수제 보드로 완성되었습니다. 수백 년 된 파도 타기 전통에 뿌리를 둔 파이포는 단순하고 지느러미가 없는 나무 판자이지만 이를 만드는 것은 결코 간단하지 않습니다. 목재 선택부터 곡선과 채널 형성에 이르기까지 Sam의 프로젝트는 정확성, 인내심, 문제 해결에 대한 교훈이 되었습니다.

그의 배움은 첫 번째 보드가 형성되기 훨씬 전에 시작되었습니다. 신중한 계획을 통해 그는 필요한 재료를 계산하고 학교의 까다로운 띠톱 공장에 대한 초기 좌절감을 극복했습니다. 그는 시각적으로 눈에 띄는 블랭크를 만들기 위해 나무를 "북매치"하는 법을 배웠고 시행착오를 통해 기술을 다듬었습니다. "마지막 공백이 되자 접착제가 마르면 모든 판자가 완벽하게 유지되었습니다." 샘이 회상했다.

Sam의 창의성은 전통적인 형태와 독창적인 형태를 모두 탐구하는 디자인 단계에서 진정으로 나타났습니다. 멘토 앤드류 가디너(Andrew Gardiner)의 지도와 호기심에 힘입어 그는 다양한 로커, 채널, 실루엣을 테스트했습니다. 눈물방울 꼬리와 돔형 밑면이 있는 넓고 납작한 코의 파이포 한 가지 디자인은 세계에서 유일무이할 것입니다.

그러나 Sam의 성장은 단지 기술적인 것이 아니었습니다. 그의 프로젝트는 나눔에 뿌리를 두고 있었습니다. "저에게 동기를 부여하는 요소는... 내가 좋아하는 취미를 가능한 한 많은 사람들과 공유하는 것이었습니다." Sam은 학교 서핑 여행을 위한 파이포 함대를 구축함으로써 새로운 세대의 학생들이 파이포잉의 기쁨과 열광을 경험하도록 영감을 주기를 희망합니다.

Morgan의 시니어 프로젝트는 그녀와 같이 매일 차를 마시는 사람들에게 기쁨과 편안함을 줄 수 있는 가볍고 튼튼한 그릇인 완벽한 머그잔을 만들고자 하는 열정에서 시작되었습니다. 도자기 분야에서 다년간의 경험을 바탕으로 Morgan은 석고 주형을 통해 복잡한 세라믹 모양을 복제하는 데 사용되는 공정인 슬립 캐스팅의 도전적인 세계에 뛰어들기로 결정했습니다.

"슬립 캐스팅에 대해 많은 것을 배웠고, 공정이 원활하게 진행될 수 있는 요인과 충돌 및 화상을 일으키는 요인에 대해 많은 것을 배웠습니다"라고 Morgan은 회상했습니다. 그녀의 목표는 모든 미들랜드 학생을 위한 슬립캐스트 머그잔을 만드는 야심찬 것이었습니다. 그러나 예상치 못한 좌절로 인해 진행 속도가 느려졌습니다. 석고 비용이 높았고, 건조 과정이 계획보다 오래 걸렸으며, 금형으로 인해 머그잔이 변형되어 더 작고 불완전한 모양이 만들어졌습니다.

슬립 캐스팅 방법이 자신의 표준이나 일정에 맞지 않는다는 것을 깨달은 Morgan은 다시 바퀴에 머그잔을 던지는 것으로 전환했는데, 이 과정은 그녀가 더 잘 제어하고 더 빨리 완료할 수 있었습니다. 그녀는 설문 조사를 통해 수집된 학생 선호도에 따라 유약 옵션을 개인화하면서 약 60개의 머그잔을 던졌습니다. Morgan은 또한 머그의 수명을 보장하기 위해 관리 지침을 준비했습니다.

모건의 프로젝트는 창조만큼이나 배우고 적응하는 것이기도 했습니다. 그녀는 슬립 캐스팅을 다시 시도한다면 CAD 모델링 및 3D 프린팅 금형과 같은 고급 기술을 탐구할 계획입니다. 현재로서는 이 야심찬 프로젝트에서 얻은 기술과 통찰력에 자신감을 갖고 던지기를 고수할 것입니다.

모건은 자신의 머그 컬렉션을 전시합니다.

Ruby는 다소 자신도 모르게 트레일 워크 여정을 시작했고, 야외 노동의 고난과 기쁨을 모두 소개하는 MIDterm에 등록했습니다. 어려운 조건에도 불구하고 그 경험은 트레일 작업과 환경 관리에 대한 깊은 열정을 불러일으켰습니다. 그녀의 시니어 프로젝트를 위해 Ruby는 한때 인기가 있었지만 지금은 규정된 화상 후 수년간의 무성한 성장과 방화벽으로 인해 가려진 Golden Horseshoe 트레일을 복원하기로 결정했습니다. 처음에는 다른 트레일을 되살리는 것을 고려했지만 멘토들은 접근성과 지역 사회 관련성 때문에 Golden Horseshoe에 도전하도록 격려했습니다. Ruby는 새로운 경로를 지정하기 위해 지형을 반복적으로 하이킹하고, 빽빽한 풀을 잡초로 제거하고, Pulaskis 및 McLeods와 같은 도구를 사용하여 까다로운 트레드 작업을 수행하는 등 프로젝트에 전념했습니다. 그녀는 또한 그룹 근무일을 조직하고, 전기톱 조작 방법을 배웠으며, SAGE Trails Alliance와 협력하여 기술과 트레일 디자인을 개선했습니다.

이 프로젝트는 육체적으로 힘들었을 뿐만 아니라 매우 의미가 있었습니다. Ruby는 "올해 지금까지 Golden Horseshoe에서 수행한 작업을 되돌아보면 탐험과 발견을 위해 미들랜드 부지의 완전히 새로운 부분을 확실히 열 수 있는 트레일을 남기게 되어 매우 기쁩니다. 그 언덕은 제가 경험한 우리 숙소에서 가장 아름다운 부분 중 하나입니다... 또한 지역 사회의 다른 구성원들에게 트레일 작업 기술을 가르치고 신입생 때 경험했던 것과 유사한 트레일 작업에 대한 열정을 불러일으키기를 바랐습니다." 그녀의 노력은 이미 트레일 사용을 늘리고 미래의 학생들을 위한 관리의 유산으로 이어졌습니다.

시니어 프로젝트를 위해 Kielson은 물에 대한 평생의 사랑과 실습 장인 정신에 대한 열정을 결합하여 처음부터 나무 스키프를 만들었습니다. "보트를 만드는 것은 전투의 절반이며, 각도 계산, 복잡한 절단 측정, 고유한 부품 제작이 가장 시간이 많이 걸리는 부품 중 일부입니다"라고 Kielson은 회상하며 관련된 목공의 복잡성을 강조합니다.

Kielson은 초보자에게 친숙한 목조 보트 디자인인 Bevin's 스키프를 선택하는 것으로 시작했으며 환경에 미치는 영향을 줄이기 위해 재활용 목재를 사용하는 것을 우선시했습니다. 그는 띠톱, 대패, 절단 톱 및 테이블 톱을 사용하여 거친 스크랩 Doug Fir와 Cedar 보드를 정밀한 부품으로 능숙하게 밀링했습니다. 그의 가장 어려운 절단 중 하나는 보드를 적층하고 가장자리를 정확한 각도로 베벨링하여 사다리꼴 모양의 트랜섬을 만드는 것이었습니다.

제작 전반에 걸쳐 Kielson은 도구 사용, 정밀 절단, 가구 제작 및 마감 분야의 고급 기술을 연마했습니다. 그는 퍼즐 접합 합판 패널을 접착하고 고정하고, 프레임을 조립하고, 전문적인 주의를 기울여 해양 등급 접착제와 못을 도포했습니다. 선체를 성형하고 고정한 후 내부에는 에폭시 수지를, 외부에는 유리섬유 천을 적용하여 내수성과 내구성을 확보했습니다.

기술적인 목공 외에도 Kielson은 귀중한 문제 해결, 시간 관리 및 프로젝트 계획 기술을 개발하여 200시간 이상의 작업을 완료했습니다. 그는 미래의 미들랜드 학생들이 이러한 고유한 기술을 배울 수 있도록 자신의 프로세스에 대한 자세한 디지털 아카이브를 만들었습니다.

Kielson의 보트는 헌신, 장인 정신, 기술과 열정 사이의 깊은 연결에 대한 증거이며, 그는 이 프로젝트를 미들랜드 커뮤니티와 공유하게 된 것을 자랑스럽게 생각합니다.

Kielson은 미들랜드 커뮤니티 구성원들에게 자신의 보트를 과시합니다.

산악 자전거 트레일을 타는 아퀼라

Aquila의 시니어 프로젝트는 학교의 신흥 자전거 프로그램을 지원하는 것을 목표로 Midland에 내구성 있는 산악 자전거 트레일을 설계하고 건설하는 것이었습니다. 그의 목표는 모든 기술 수준의 라이더가 즐길 수 있는 둑, 롤러 및 점프를 특징으로 하는 초급에서 중급 흐름 트레일을 만드는 것이었습니다.

부분적으로 완성되고 탈 수 없는 트레일에서 시작하여 Aquila는 재미와 지속 가능성을 모두 보장하기 위해 레이아웃을 재구상하고 신중하게 기능을 계획했습니다. 그 과정에서 그는 미니 굴삭기와 같은 새로운 도구를 사용하는 방법을 배웠고 실습 작업과 지도교수 및 온라인 리소스의 지도를 통해 트레일 건설 지식을 심화했습니다.

Aquila가 직면한 가장 큰 어려움 중 하나는 트레일을 반복적으로 손상시키는 소를 처리하는 것이었습니다. 그는 "내 일을 망가뜨리는 소는 실망스러웠지만 회복력과 문제 해결을 가르쳐 주었다"고 말했다. 좌절에도 불구하고 그는 인내심을 갖고 손상된 구간을 재건했으며 동료 학생 및 교직원과 협력하여 트레일을 개선했습니다.

프로젝트가 끝날 무렵 Aquila는 재미와 장수를 위해 설계된 21개의 둑, 8개의 롤러, 점프 및 나무 기능을 갖춘 1/4마일 길이의 트레일을 만들었습니다. 그는 자신의 경험을 되돌아보며 "이 프로젝트를 통해 지역사회 참여의 중요성을 보여주었고, 다음에는 확실히 더 많은 사람들을 데려와 업무량과 에너지를 공유할 것"이라고 말했습니다.

Aquila는 자신의 트레일이 잘 활용되고 유지되어 Midland의 자전거 프로그램의 기반을 제공하고 미래의 라이더가 산악 자전거에 대한 기술과 열정을 개발하도록 영감을 주기를 희망합니다.

Brodie는 8학년 때 미들랜드를 여행했을 때 학생들을 위한 중앙 모임 공간인 Commons에 학생들이 만든 예술 작품을 더 추가할 수 있는 기회를 보았습니다. 시니어 프로젝트를 위해 Brodie는 미들랜드의 정신을 반영하는 생동감 넘치는 새 예술 작품으로 Commons를 밝게 하기 시작했습니다.

Brodie는 Midland의 시설 책임자인 Phil과 긴밀히 협력하여 허가와 지침을 얻었고 궁극적으로 Commons가 향후 개조 공사를 진행할 때 쉽게 이동할 수 있는 큰 비닐 마감 합판 조각에 페인트를 칠하기로 결정했습니다. 그녀는 미들랜드에서 가장 좋아하는 것인 야생화에서 영감을 받아 밝고 재미있는 작품을 디자인했습니다. 색상 일치를 위해 Honor 및 Morgan과 같은 친구들의 도움을 받아 Brodie는 한 학기 동안 프라이머를 레이어링하고, 배경을 칠하고, 스케치하고, 조심스럽게 세부 사항을 추가하는 데 보냈습니다. 그녀는 "정말 재미있는 과정이었고 공간을 밝게 하는 데 기여할 수 있어서 너무 기쁘다"고 말했다.

동문, 학부모 및 친구의 날을 맞아 공동체 그림 행사를 하는 동안 소그룹이 곤충을 추가하여 그림에 생명을 불어넣는 데 도움을 주었습니다. 미들랜드는 커먼즈를 새로운 좌석과 게임 테이블을 갖춘 매력적인 공간으로 탈바꿈시키려는 흥미로운 계획을 가지고 있습니다. Brodie는 내년에 이곳에 오지 않겠지만 캠퍼스에 지속적인 흔적을 남기게 된 것을 자랑스럽게 생각하며 미래의 학생들이 Midland에 자신의 창의성과 기쁨을 더하도록 격려합니다.

Brodie는 Commons 앞에서 완성된 벽화와 함께 포즈를 취하고 있습니다.

선수와 미들랜드의 건물을 보여주는 사이먼의 비디오 게임 스크린샷

시니어 프로젝트를 위해 Simon은 언플러그드 라이프스타일로 유명한 학교에서 예상치 못한 것, 즉 비디오 게임을 만들기 시작했습니다. 전적으로 Unity로 제작되고 미들랜드의 캠퍼스와 커뮤니티에서 영감을 받은 Simon의 게임은 손으로 그린 스프라이트, 커스텀 코딩된 미니 게임, 실제 인물을 기반으로 한 캐릭터를 특징으로 합니다. 그의 목표는 예술과 프로그래밍을 결합하여 비디오 게임을 거의 볼 수 없는 곳에 대한 플레이 가능한 찬사로 만드는 것이었습니다.

1학년 때 처음 게임을 했을 때 촉발된 게임에 대한 평생의 사랑을 바탕으로 식물 대 좀비—Simon은 개인적인 열정과 기술적 야망을 자신의 작업에 불어넣었습니다. 그는 미들 야드와 같은 장면을 만들고, 캐릭터 움직임을 코딩하고, 스프라이트 편집기 Piskel을 사용하여 아트 에셋을 만들었습니다. UCLA의 멘토의 지원과 ChatGPT의 약간의 도움으로 Simon은 C# 스크립팅의 복잡성과 시각적 디자인의 균형을 맞추는 방법을 배웠습니다.

이 프로젝트에는 장애물이 없었던 것은 아닙니다. 노트북 떨어뜨리기, 소프트웨어 버그, 가파른 학습 곡선이 그의 끈기를 시험했습니다. "내 프로젝트의 대부분이 기술적인 어려움과 약한 손아귀로 인한 공황 상태인 것처럼 보였지만, 지난 학기에 나온 프로젝트가 있습니다"라고 Simon은 유머러스하게 회상했습니다. 그의 가장 큰 교훈은? 코딩은 논리만큼이나 인내심과 문제 해결에 관한 것입니다.

Simon의 게임은 심포지엄에서 데뷔하여 플레이어에게 Midland의 디지털 버전을 탐색할 수 있는 기회를 제공했습니다. 그가 말했듯이 "저는 이번 학기에 제가 성취한 것을 매우 자랑스럽게 생각하며, 다른 사람들이 제 프로젝트를 가능한 것의 예로 사용하기를 바랍니다."

시니어 프로젝트를 위해 Tess는 산림 생태학에 대한 사랑을 미래의 미들랜드 학생들에게 사려 깊고 접근 가능한 선물, 즉 미들랜드 캠퍼스에서 자라는 나무와 관목을 위한 맞춤형 나무 찾기로 바꿨습니다. 과학 어휘와 복잡한 속 기반 분류가 많은 전통적인 식물 식별 책의 과제에서 영감을 받은 Tess는 초등학교 신입생을 포함하여 누구나 쉽게 사용할 수 있는 더 간단하고 직관적인 가이드를 디자인하기 시작했습니다.

"파인더에 대한 나의 목표는 빠르고 사용하기 쉽고, 지나치게 과학적인 어휘를 피하고, 흥미로운 정보를 제공하는 것이었습니다"라고 Tess는 설명합니다. 그녀의 프로젝트는 사용자가 특정 나무를 식별하도록 단계별로 안내하는 일련의 분기 질문인 이분법 키를 중심으로 합니다. 파인더에는 27종이 포함되어 있으며 각 종에는 사진과 독특한 특성과 재미있는 사실을 담은 짧은 단락이 있습니다.

가이드를 만들기 위해 Tess는 자신의 지식과 다음과 같은 리소스를 결합했습니다. 아이내추럴리스트, 체험 학습 학장 Dan Susman 및 여러 현장 가이드의 전문가 의견. 그런 다음 Adobe InDesign을 사용하여 콘텐츠를 세련되고 인쇄 가능한 소책자로 포맷했습니다. "제가 이렇게 많은 시간을 투자한 프로젝트는 없습니다." 그녀는 회상했습니다.

Tess의 나무 찾기는 이미 캠퍼스에서 사용되고 있으며 학생들이 앞으로 몇 년 동안 주변 자연 세계를 인식하고, 감상하고, 연결하는 데 도움이 될 것입니다. 이 프로젝트를 통해 Tess는 미들랜드의 호기심, 청지기 직분, 땅에 대한 사랑 문화에 지속적인 공헌을 했습니다.

Tess가 디자인한 트리 파인더