Thông tin liên hệ
-
GỬI THƯ: PO Box 8, Los Olivos, CA 93441
Học giả nhận giải thưởng Cosby – 2025
Năm thiếu niên, năm con đường, một tinh thần vùng Midlands
Mỗi năm, Giải thưởng Cosby Điều này mang đến cho sinh viên năm ba trường Midland cơ hội thiết kế một trải nghiệm học tập mùa hè giúp họ mở rộng phạm vi học tập ra ngoài khuôn viên trường. Được tài trợ bởi quỹ từ thiện của cựu sinh viên và cựu ủy viên quản trị Jon Cosby ’63, giải thưởng này (lên đến 4.000 đô la) hỗ trợ các dự án, chương trình và thực tập giúp sinh viên khám phá các chuyên ngành và con đường sự nghiệp tiềm năng thông qua công việc thực tế, trực tiếp.
Đầu tháng này, những người đoạt giải Cosby Award năm 2025 – Veronica ’26, Sascha ’26, Guillermo ’26, Shae ’26 và Kathy ’26 – đã chia sẻ kinh nghiệm của họ với cộng đồng Midland tại thư viện. Những câu chuyện của họ tràn đầy sự tò mò, lòng dũng cảm và sự trưởng thành chỉ có được khi bước vào một điều gì đó mới mẻ.
Veronica ’26 – Y học và Sức khỏe Toàn cầu tại Kenya
Chương trình: Thực tập với Viện trợ y tế quốc tế
Veronica đã dành một phần mùa hè của mình tại các bệnh viện và phòng khám ở Kenya, quan sát các bác sĩ và tìm hiểu cách thức cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe trong một môi trường rất khác so với ở Mỹ.
“Tôi sẽ không bao giờ quên những buổi phẫu thuật trực tiếp, bế em bé trong khu chăm sóc sơ sinh và dành thời gian với các em học sinh từ các trường học địa phương. Nó đã thay đổi cách tôi nhìn nhận về chăm sóc sức khỏe ở cả Mỹ và các nước đang phát triển.”
Trong một nhóm gần như toàn sinh viên đại học, Veronica là một trong những người trẻ nhất trong phòng. Thay vì né tránh, cô ấy đã vượt qua thử thách – và khám phá ra con đường rõ ràng hơn của mình hướng tới ngành y.
Sascha ’26 – Nghề nghiệp và thủ công thời trang tại ESMOD ở Paris
Chương trình: Học ngành thời trang và thực tập với một nhà thiết kế
Tại Paris, Sascha dành thời gian giữa các lớp học tại ESMOD và làm việc tại một studio của nhà thiết kế, nơi anh được tận mắt chứng kiến thế giới thời trang.
“Thứ Năm hàng tuần, tôi ở trong xưởng, cắt rập và giúp các thực tập sinh may quần áo thật. Đó là phần tôi sẽ không bao giờ quên.”
Trải nghiệm này đã giúp Sascha khám phá ra khía cạnh nào của ngành công nghiệp này thực sự phù hợp:
“Chúng tôi làm cả công việc sáng tạo và kinh doanh, và tôi nhận ra mình không muốn kinh doanh thời trang – tôi muốn khía cạnh sáng tạo. Điều đó giúp tôi nhận ra mình muốn theo học chuyên ngành nghệ thuật.”
Guillermo ’26
Chương trình: Nghiên cứu về rùa biển với Du mục toàn cầu
Guillermo đã đến bờ biển Guatemala để hỗ trợ công tác bảo tồn rùa biển – giám sát các địa điểm làm tổ, thu thập dữ liệu và hợp tác với các chuyên gia địa phương để bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng.
Công việc của ông kết hợp khoa học, nghiên cứu thực địa và bảo tồn dựa vào cộng đồng, giúp ông hiểu sâu hơn về sinh thái học và thực tiễn công tác môi trường trên thực địa.
“Việc được trực tiếp làm việc ngoài hiện trường mỗi ngày khiến công tác bảo tồn trở nên thực tế – lộn xộn, đầy hy vọng và đáng để đấu tranh.”
Đối với Guillermo, những ngày dài làm việc ngoài hiện trường và những đêm thức khuya thu thập dữ liệu đã hé lộ một điều bất ngờ: công việc có ý nghĩa thường nằm ở giao điểm của sự kiên nhẫn, mục đích và lòng tôn trọng sâu sắc đối với thế giới tự nhiên.
Kathy ’26
Chương trình: Chế tạo bàn tay giả cho bé gái ở Uganda
Thông qua chương trình cố vấn kỹ thuật y sinh 1:1 với Inspirit AI, Kathy đã thiết kế và chế tạo một bàn tay giả in 3D có chức năng cho một bé gái ở Uganda.
Quá trình này đã mở rộng tầm nhìn của cô theo những cách mới – từ việc liên hệ với các giáo sư đại học và các tổ chức hỗ trợ người khuyết tật, đến việc viết một bài nghiên cứu chính thức dưới sự hướng dẫn của người cố vấn tại MIT. Cô ấy nhận ra mình đánh giá cao cả thách thức kỹ thuật lẫn tác động của công việc này đối với con người đến mức nào.
“Tôi đã học được rất nhiều điều về cộng đồng người khuyết tật và những khó khăn mà họ phải đối mặt. Nó thực sự đã mở rộng tầm nhìn của tôi. Sau chương trình này, tôi thực sự quyết tâm theo học ngành kỹ thuật y sinh ở đại học.”
Shae ’26
Chương trình: Những đột phá về thực vật học tại Đại học UMass Amherst
Với tuổi thơ gắn liền với y học thay thế và các phương thuốc thảo dược, Shae đã chọn một chương trình kết hợp khoa học thực vật, chăm sóc sức khỏe và thực hành trong phòng thí nghiệm.
“Tôi muốn một thứ gì đó kết hợp công dụng chữa bệnh của thực vật với lĩnh vực y học. Được nhìn thấy tất cả các loài khác nhau trong nhà kính thật tuyệt vời.”
Một chuyến tham quan khu vườn giảng dạy trong khuôn viên trường mang lại cảm giác quen thuộc đến bất ngờ:
“Họ có một khu vườn ngay bên ngoài nhà bếp, nơi họ tìm nguồn thực phẩm cho phòng ăn. Nó gợi cho tôi rất nhiều về Midland – cảm giác như ở nhà vậy.”
Nhận thức lớn nhất? Cô ấy muốn chăm sóc mọi người như thế nào.
“Tôi nhận ra mình không phải là người thích làm việc trong phòng thí nghiệm. Tôi là người hướng ngoại –tôi muốn trở thành một y tá, làm việc với mọi người, di chuyển xung quanh và giúp đỡ trực tiếp.”
Vì sao giải thưởng Cosby lại quan trọng
Giải thưởng Cosby tồn tại vì Một cựu sinh viên tin rằng sinh viên năm ba nên được tin tưởng để thiết kế những trải nghiệm học tập lớn lao và táo bạo
Từ nghiên cứu rùa biển ở Guatemala đến các khoa bệnh viện ở Kenya, từ phòng thí nghiệm thực vật học đến các xưởng thiết kế ở Paris, những người nhận giải năm nay đã trở về với mục tiêu rõ ràng hơn, khả năng phục hồi sâu sắc hơn và ý thức mạnh mẽ hơn về bản thân cũng như cách họ muốn đóng góp.
Đây là một ví dụ sống động về triết lý của Midland: Hãy giao cho học sinh trách nhiệm thực sự, công việc thực sự và sự tin tưởng thực sự – và các em sẽ tiến bộ.
Bài viết được viết bởi Jasmine Fullman, cộng tác viên tuyển sinh
Bạn có muốn trở thành người vùng Midlander không?