Thông tin liên lạc
-
GỬI THƯ: PO Box 8, Los Olivos, CA 93441
“Công chúa và chiếc máy bơm” của Veronica '26
Veronica suy ngẫm về việc kể chuyện, vận động phòng chống bệnh tiểu đường và giúp trẻ em cảm thấy được quan tâm.
Mùa xuân năm 2026
Hỏi: Bạn có thể cho tôi biết một chút về Dự án tốt nghiệp của bạn và ý tưởng này bắt nguồn từ đâu không?
Khi mới bắt đầu nghĩ về Dự án Tốt nghiệp của mình, tôi biết mình muốn làm điều gì đó liên quan đến khoa học sức khỏe vì tôi quan tâm đến y học và hy vọng sẽ theo đuổi ngành dự bị y khoa trong tương lai.
Đồng thời, tôi đã dành rất nhiều thời gian làm việc với trẻ em tại Trường Gia đình, và tôi nhận ra mình thực sự yêu thích việc giáo dục và hỗ trợ trẻ em. Sau nhiều cuộc trò chuyện với Ellie, cuối cùng tôi quyết định viết một cuốn sách thiếu nhi về bệnh tiểu đường loại 1.
Dự án này cũng liên quan đến luận văn tôi đã viết về tác động xã hội-cảm xúc của bệnh tiểu đường loại 1 đối với trẻ em, vì vậy mọi thứ bắt đầu đan xen vào nhau một cách tự nhiên.
Hỏi: Điều gì đã thôi thúc bạn muốn viết một cuốn sách dành riêng cho trẻ em?
Tôi nghĩ đó là một cách giải thích sáng tạo và dễ hiểu hơn về cuộc sống thực sự của người mắc bệnh tiểu đường loại 1. Rất nhiều trẻ nhỏ thường hỏi han khi nhìn thấy máy bơm insulin hoặc máy đo đường huyết, và tôi nhận thấy sự tò mò đôi khi nhanh chóng biến thành sự bối rối hoặc sợ hãi vì mọi người đơn giản là không hiểu bệnh tiểu đường là gì.
Tôi muốn tạo ra một thứ gì đó vừa mang lại cảm giác an ủi vừa mang tính giáo dục — đặc biệt là dành cho những đứa trẻ có thể cảm thấy sợ hãi hoặc khác biệt sau khi được chẩn đoán.
Hỏi: Bạn có thể mô tả câu chuyện một chút được không?
Cuốn sách có tên là Công chúa và chiếc máy bơm. Câu chuyện kể về một nàng công chúa trẻ tên Anastasia được chẩn đoán mắc bệnh tiểu đường loại 1. Ban đầu, cô ấy cảm thấy choáng ngợp và sợ hãi, nhưng theo thời gian, cô ấy học được cách kiểm soát nó, trang trí máy bơm insulin của mình và cuối cùng cảm thấy tự tin hơn về bản thân.
Đến cuối câu chuyện, ước mơ của cô bé trở thành được giúp đỡ những đứa trẻ khác giống như cách mọi người từng giúp đỡ cô bé. Nó chắc chắn được lấy cảm hứng từ một phần kinh nghiệm của chính tôi.
Veronica trình bày dự án của mình tại Hội thảo dành cho sinh viên năm cuối
Hỏi: Có khoảnh khắc nào bạn nhận ra dự án này có thể trở nên ý nghĩa đối với những đứa trẻ và gia đình khác, chứ không chỉ riêng bạn?
Chắc chắn rồi. Mùa hè năm ngoái, tôi đã làm việc với một bác sĩ nội tiết ở Kenya thông qua một chương trình y khoa, và tôi đã có cơ hội quan sát các phòng khám cũng như làm việc với các nhà giáo dục về bệnh tiểu đường. Tôi đã chứng kiến họ giải thích về bệnh tiểu đường cho trẻ em và gia đình bằng tranh vẽ, sách và các công cụ trực quan, và việc thấy trẻ em đột nhiên cảm thấy bình tĩnh hơn hoặc được thấu hiểu hơn khiến tôi cảm thấy vô cùng ý nghĩa. Tôi nghĩ kinh nghiệm đó thực sự đã khẳng định tầm quan trọng của giáo dục và sự đồng cảm trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe.
Hỏi: Việc sống chung với bệnh tiểu đường loại 1 đã định hình trải nghiệm của bạn khi lớn lên như thế nào?
TÔI Tôi được chẩn đoán mắc bệnh tiểu đường khi còn rất nhỏ, khoảng hai tuổi, vì vậy bệnh tiểu đường luôn là một phần trong cuộc sống của tôi.
Khi tôi sống ở Connecticut, trong lớp tôi có một vài bạn khác cũng mắc bệnh tiểu đường loại 1, nên tôi cảm thấy điều đó rất bình thường. Nhưng sau khi chuyển đến California, tôi nhận ra nhiều đứa trẻ hoàn toàn không hiểu điều đó.
Điều đó rất khó khăn khi còn nhỏ vì đôi khi mọi người phản ứng bằng sự sợ hãi, kỳ thị hoặc hiểu lầm. Tôi nghĩ những trải nghiệm đó là một phần quan trọng lý do tại sao tôi muốn tạo ra dự án này.
Hỏi: Bạn mong muốn mọi người hiểu rõ hơn điều gì về bệnh tiểu đường loại 1?
Tôi ước mọi người hiểu được trẻ em mắc bệnh tiểu đường loại 1 đang phải xoay xở như thế nào mỗi ngày, cộng thêm tất cả những khó khăn khác. Và tôi cũng mong mọi người hiểu rằng bệnh tiểu đường không nên mang theo sự xấu hổ hay kỳ thị. Rất nhiều lời nhận xét thiếu suy nghĩ của mọi người thực sự có thể gây tổn thương cho những đứa trẻ đang cố gắng vượt qua những khó khăn.
Sự thấu hiểu và lòng tốt hơn sẽ tạo ra sự khác biệt rất lớn.
Hỏi: Bạn cảm thấy những cảm xúc nào quan trọng nhất cần đưa vào cuốn sách?
Tôi muốn bao gồm cả nỗi sợ hãi và sự trấn an. Việc được chẩn đoán bệnh có thể khiến bạn cảm thấy vô cùng choáng ngợp và sợ hãi, đặc biệt là đối với trẻ em. Tôi không muốn hoàn toàn né tránh thực tế đó. Nhưng tôi cũng muốn câu chuyện cho thấy rằng mọi chuyện có thể trở nên ổn thỏa trở lại và sẽ có những người giúp bạn vượt qua khó khăn. Cuốn sách chắc chắn kết thúc với một nốt nhạc đầy hy vọng.
Hỏi: Quá trình sáng tạo của bạn diễn ra như thế nào?
Việc viết câu chuyện thực sự diễn ra khá tự nhiên vì tôi có rất nhiều ý tưởng và kinh nghiệm muốn đưa vào. Thành thật mà nói, ban đầu tôi thấy những hình minh họa đó khá đáng sợ vì tôi muốn chúng mang lại cảm giác ấm áp và thu hút cho trẻ nhỏ. Tôi đã dành nhiều thời gian quan sát học sinh lớp hai và lớp ba tại trường Family School để xem các em phản ứng như thế nào với những loại sách và hình minh họa. Một số bạn nhỏ thậm chí còn tặng tôi những bức vẽ mà tôi đã dùng làm nguồn cảm hứng cho các trang đề tặng.
Hỏi: Midland đã hỗ trợ bạn như thế nào trong việc theo đuổi một dự án mang tính cá nhân như vậy?
Thành thật mà nói, Midland có lẽ là địa điểm hoàn hảo cho một dự án như thế này. Jess và Ellie đều vô cùng ủng hộ trong suốt quá trình. Họ thực sự khuyến khích tôi theo đuổi những điều ý nghĩa và mang tính cá nhân thay vì chọn một chủ đề an toàn hơn hoặc truyền thống hơn. Tôi nghĩ Midland thực sự coi trọng việc sinh viên chia sẻ bản sắc, kinh nghiệm và quan điểm của mình một cách có ý nghĩa.
Hỏi: Bạn có nghĩ mình sẽ có quyền tự do theo đuổi một việc như thế này ở một trường khác không?
Thành thật mà nói, có lẽ là không. Midland tạo ra rất nhiều không gian cho sự tự suy ngẫm và khám phá bản thân. Người dân ở đây thực sự muốn học sinh cảm thấy được lắng nghe và thấu hiểu. Tôi nghĩ mình sẽ không thể theo đuổi một điều gì đó mang ý nghĩa cá nhân và cảm xúc sâu sắc như vậy ở một nơi khác.
Hỏi: Bạn hy vọng độc giả trẻ sẽ rút ra được điều gì từ cuốn sách này?
Tôi hy vọng trẻ em mắc bệnh tiểu đường loại 1 sẽ cảm thấy được quan tâm và thấu hiểu. Và đối với những đứa trẻ không mắc bệnh tiểu đường, tôi hy vọng chúng sẽ ra về với nhiều sự đồng cảm, tò mò và lòng tốt hơn đối với những người có trải nghiệm khác biệt với chúng.
Hỏi: Bạn hy vọng cha mẹ hoặc người chăm sóc sẽ rút ra được điều gì từ việc này?
Tôi dành một phần cuốn sách cho các bậc phụ huynh và người chăm sóc vì họ cũng trải qua rất nhiều khó khăn. Khi một đứa trẻ được chẩn đoán mắc bệnh, nó ảnh hưởng đến cả gia đình. Tôi thực sự muốn những người chăm sóc cảm thấy được công nhận và trân trọng vì họ đóng vai trò vô cùng quan trọng trong việc giúp trẻ vượt qua mọi khó khăn. Thành thật mà nói, họ giống như những siêu anh hùng vậy.
Hỏi: Dự án này đã dạy bạn điều gì về bản thân?
Nó đã dạy tôi rằng tôi yêu thích kể chuyện và giáo dục đến mức nào. Tôi nhận ra mình thực sự thích giúp mọi người hiểu những điều khó khăn theo những cách mà họ cảm thấy thấu cảm và dễ gần. Việc phát hiện ra điều đó thực sự có ý nghĩa đối với tôi.
Hỏi: Năm sau bạn sẽ theo học tại trường Smith College, chuyên ngành giáo dục mầm non và hóa sinh. Những mối quan tâm đó liên quan đến dự án này như thế nào?
Dự án này nằm ngay tại điểm giao thoa của những lợi ích đó. Tôi yêu khoa học và y học, nhưng tôi cũng vô cùng quan tâm đến trẻ em, sự hỗ trợ về mặt tinh thần và giáo dục. Tôi nghĩ việc hiểu cả khía cạnh y tế và cảm xúc trong chăm sóc sức khỏe là vô cùng quan trọng. Tóm lại, tôi chỉ muốn mọi người –đặc biệt là trẻ em – cảm thấy được lắng nghe và hỗ trợ.
Veronica lần đầu tiên đọc sách của mình trước khán giả
Hỏi: Bạn sẽ nói gì với một đứa trẻ nhỏ vừa được chẩn đoán mắc bệnh tiểu đường loại 1?
Mọi chuyện rồi sẽ ổn thôi. Ban đầu có thể khó khăn và đáng sợ, nhưng có rất nhiều người quan tâm và muốn giúp đỡ bạn. Và hoàn toàn không có gì sai khi yêu cầu hỗ trợ khi bạn cần.
Hỏi: Bạn sẽ nói gì với một sinh viên đang cân nhắc theo học tại Midland?
Thành thật mà nói, trước khi đến đây tôi rất lo lắng, mặc dù mẹ tôi đã từng học ở Midland. Nhưng chỉ trong tuần đầu tiên, tôi đã nhận ra mọi người tốt bụng và hiếu khách đến mức nào. Các học sinh lớn tuổi hơn ngay lập tức đón nhận tôi và giúp tôi cảm thấy thoải mái và được hòa nhập.
Tôi nhớ có một ngày đang đi bộ đến sân bóng chuyền thì đột nhiên nhận ra, “Mình thực sự thuộc về nơi này.” Cảm giác đó vẫn luôn ám ảnh tôi suốt thời gian làm việc tại Midland.
Bài viết được viết bởi Jasmine Fullman, Cộng tác viên Tuyển sinh
Tiếp tục khám phá những câu chuyện về Midland Xem tất cả
Tiếp tục khám phá trải nghiệm Midland