طالب في مدرسة ميدلاند يستكشف اللغة والثقافة في بنما

الحائز على جائزة كوسبي روبن 24 يستكشف الثقافة واللغة في بنما

تدعم جائزة كوسبي طلاب الصف 11 لمتابعة اهتماماتهم المهنية في الصيف قبل عام التخرج.

جلسنا مع روبن لمعرفة المزيد عن تجربتها مع Amigos.

لماذا اخترت التقدم لهذا البرنامج بالذات؟

كنت أبحث عن شيء يركز على اللغة الإسبانية والانغماس الثقافي. لقد كان مسارا وظيفيا كنت مهتما به في ذلك الوقت ، على الرغم من أنني لم أكن أعرف ما هو الجانب المحدد من الثقافة الذي قد أرغب في دراسته. لقد نشأت وأنا أتحدث الإسبانية مع والدي ، وقد أنهيت بالفعل اللغة الإسبانية 5 العام الماضي في ميدلاند. لذلك أردت تحسين قدراتي اللغوية واستكشاف وجهات نظر الآخرين حول العالم. 

اخترت Amigos في Coclو, بانامá لأن هذا البرنامج ، بدلا من التركيز بشكل أساسي على العمل التطوعي ، كان يدور حول الاستكشاف الثقافي. لدى Amigos ثلاث ركائز ، وأكثر ما تحدثت معي كان الخدمة الأخلاقية. لديهم تدريب متعمق عبر الإنترنت وداخل البلاد لإعداد المتطوعين لاستكشاف ثقافة مختلفة. لديهم شيء يسمى نموذج ABCD لتنمية المجتمع للمجتمعات والذي يسمح لك بالقيام بدور شريك يفيد المجتمع وما يريدون القيام به. أنت ، بصفتك متطوعا خارجيا ، لا تقرر أي شيء سيحدث. 

ما الذي أثر عليك في البحث عن هذا النوع من البرامج والفلسفة؟

لقد تعلمت الكثير عن مشاركة الولايات المتحدة في بانامá، والتي أظهرت تاريخيا آثارا سلبية. بالنظر إلى كيفية انقضاض الأشخاص المتميزين على "إنقاذ" المجتمعات في البلدان "النامية" ، كنت أعلم أنه يجب علي التأكد من أنني أفعل الخير أكثر من الضرر. 

كيف استعدت قبل أن تكون هناك على الأرض؟ 

كان لدينا حوالي أربع ساعات من التدريب على المحتوى غير المتزامن. كان لدينا دروس تقييم اللغة مع مجموعة من أفراد Amigos الذين كانوا من جميع أنحاء الولايات المتحدة وجميع أنحاء العالم. كانت هذه هي المجموعة التي سأذهب معها بانامá. كان ذلك عندما تعلمنا المزيد حول ما سنحزمه وما سنفعله بالفعل هناك ، وركز على كيفية القيام بالخدمة الأخلاقية ونوع القيادة التي سنقوم بها. ركيزة أخرى هي قيادة. كيف تصعد ، وكيف تتراجع. ما هو دورك في المجتمع. ما يشبه العيش مع العائلة المضيفة وأشياء من هذا القبيل. 

عندما دخلنا بانامá، كان هناك حوالي أسبوع قبل أن نبدأ في الذهاب إلى أماكن الإقامة. كنا نذهب مع متطوعي Amigos الآخرين وبقينا في سانتا كلارا. كان بجانب المحيط وبعيدا عن المجتمعات التي سنقيم فيها غالبية البرنامج. قمنا ببناء الفريق وركزنا على تعلم مهارات القيادة. تعلمنا بعض اللغة العامية المحلية والمزيد من الأشياء عن اللغة. 

كيف كان يتحدث الإسبانية في مكان مختلف ، مع خصائصه العامية والإقليمية؟ 

كان الأمر مختلفا بالتأكيد. كلمات مثل زجاجة الماء والجوارب هي كلمات مختلفة تماما عن اللغة الإسبانية القياسية باللهجة المحلية. هناك مجموعة من الكلمات المختلفة للمطر ، لأنه خلال موسم الأمطار ، تكون الفيضانات شائعة. هذا يسمح للناس بوصف الطقس بمزيد من التفاصيل وفقا لما يختبرونه. 

القرية التي استضافت روبن أثناء إقامتها.

ما هو أصعب جانب في الانغماس في حياة القرية؟ 

كان شريكي قد أخذ عامين على الأقل في اللغة الإسبانية ، لذلك ترجمت كثيرا. سمح لي ذلك بالتقدم والتواصل مع مديري المدارس وقيادة البرامج للأشخاص في عمري باللغة الإسبانية. كان الطلاب من مرحلة ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر. كنا نعمل في المدارس. لقد تواصلت أيضا مع العائلة المضيفة وشريكي. لم أكن أتوقع أن أتولى هذا النوع من الدور في قيادة التواصل ، وكان ذلك صعبا ، ولكن بطريقة جيدة. 

ما نوع المشاريع التي شاركت فيها أثناء إقامتك؟ 

كان الأمر مختلفا تماما عما كنت أتوقعه. كانت الخطة هي أنها ستكون المرة الأولى التي تشارك فيها المنظمة مع وزارة الصحة في هذه القرية. كنت أتوقع العمل على الأمراض التي ينقلها البعوض. ومع ذلك ، لم ترد وزارة الصحة فعليا على أي رسائل بريد إلكتروني أو لم تظهر أثناء إقامتنا. انتهى بنا الأمر إلى أن نكون قادرين على تصميم مناهجنا الدراسية. كان الأمر رائعا حقا لأنه لم يستضيف أحد في قريتي أشخاصا من الولايات المتحدة من قبل. كنت أمشي من باب إلى باب وأتجول مع عائلتي المضيفة وأكتشف الأشياء التي يريدون المساعدة فيها. كنت أتجول أحيانا بمفردي. كنت أرى أشخاصا يزرعون وأسأل عما إذا كانوا يريدون المساعدة في اليوكا. 

كما أمضيت أربع إلى خمس ساعات في تدريس الفصول الدراسية. كان يسمى العطاء تشارلاس، لم يكن فصلا كاملا. كنا نتحدث عن القيادة والمشاركة المدنية والبيئة والحياة المجتمعية. كان المشاركون من مرحلة ما قبل الروضة إلى الصف 12 وكان لدينا فصول مجدولة خلال النهار. 

هل هناك أي درس تتذكره كان جذابا بشكل خاص؟ 

كنا نعلم الأطفال الصغار. كانوا يعرفون بالفعل جميع. أرادوا معرفة التي قارنتها الولايات المتحدة بها بانامá. كان لدينا خريطة وقمنا بتثبيت عليها. رسموا كل بأنفسهم. كان فصلا دراسيا لمدة ساعتين. لقد تعلموا الكثير. لم يريدوا منا أن نغادر!

ماذا تعلمت عن نفسك كمدرس وقائد؟ 

لم أضع أبدا في موقف ، حتى التحدث باللغة الإنجليزية ، لقيادة مجموعة بمفردي. كان الدخول والقيام بذلك بلغة مختلفة ، مع أشخاص لم أكن أعرفهم ، مخيفا بعض الشيء في البداية. حتى بعد اليوم الأول ، أعطاني المهارات اللازمة للتواصل مع أي شخص ، بغض النظر عن عمره. كان علي التنسيق مع المعلمين من أجل التخطيط عندما كنا نعطي الدروس. لقد منحني المزيد من الثقة للتحدث إلى أشخاص لا أعرفهم. 

يتم طهي تاماليس بالطريقة التقليدية.

هل أكلت أو تعلمت طهي أي شيء مميز خلال وقتك؟ 

لصنع تاماليس ، يجب عليك أولا زراعة الذرة وسقيها وحصادها وزراعة الفلفل والبصل وتربية الدجاج أيضا. بمجرد حصولك على هذه المكونات ، يمكنك الاستيقاظ في الساعة 4:00 صباحا لطحنها وعجنها في العجين وصنع الفطائر وتعبئتها بالفلفل والبصل المقلي و "جالينا دي باتيو" الحار ، أو الدجاج الذي يتم تربيته في المنزل. أخيرا ، يمكنك لفها بأوراق الموز وغليها على الضباب.

ينعكس الحب الذي وضعه في صنع هذا الطبق البنمي الشائع في كيف دعاني سكان El Caimito و Coclé و Panamá إلى منازلهم للعب البنغو لساعات ، وعلموني كيفية بناء جدار أسمنتي ، وسبحوا معي في نهر لاس لاخاس الهائج ، وساروا معي لرؤية الأبقار ، الخنازير والدجاج والخيول في مزرعة العائلة. Panamá, nunca voy a olvidarte. بنما ، لن أنساك أبدا. 

كيف تشعر أن هذه التجربة وسعت نظرتك للعالم؟

أنماط الحياة مختلفة تماما. يعمل معظم الناس في زراعة الكفاف. سوف يركبون خيولهم إلى المدينة. ليس لديهم سيارات حقا. أو سيستخدمون نظام الحافلات. بالنظر إلى وجهة نظر المرء للحياة ككل ، تعلمت الكثير حول كيفية مواكبة التدفق وعدم التأكيد على التفاصيل الصغيرة. حتى مع وجود الوظائف هناك ، فإن الأمور في حالة حركة مستمرة. إذا كانت الأمطار الغزيرة والرطوبة العالية جدا أو شديدة الحرارة ، فسوف يتكيفون ويعملون حول البيئة الطبيعية وجداول الآخرين. لا يوجد ضغط حول هذا النوع من الأشياء. فكرتهم التي فهمتها هي أن كل شيء سيتم إنجازه في النهاية.

كيف أبلغت هذه التجربة خططك المستقبلية؟ 

عند الدخول في ذلك ، اعتقدت أنه سيجعلني ألقي نظرة أعمق على العلاقات الدولية والتنمية الدولية. قام والدي ببرنامج Amigos في بليز في الثمانينيات وذهب الكثير من أصدقائه إلى تلك المجالات. بعد الخروج منه ، أردت إلقاء نظرة أعمق على الأنثروبولوجيا والصحافة. أنا مهتم باستكشاف الجوانب الثقافية للملاحظة ورواية القصص.  

ما هي النصيحة التي تقدمها للطلاب الآخرين الذين يفكرون في التقدم بطلب للحصول على جائزة كوسبي؟  

ضع في اعتبارك بالتأكيد إلى أين أنت ذاهب. الأماكن التي تتاح لك الفرصة للذهاب إليها مع برامج الانغماس الثقافي كلها مختلفة تماما. يجب أن يلهمك لمواصلة السفر ورؤية المزيد من العالم بالتأكيد. إذا كنت ترغب على الإطلاق في القيام بالانغماس الثقافي أو برنامج لغوي ، فقد تكون خطوة رائعة في بناء طلاقتك اللغوية وكفاءتك بين الثقافات. لقد خرجت منه بطلاقة اللغة الإسبانية ، والحلم والتفكير باللغة الإسبانية. 

ما هي الخطوة التالية بالنسبة لك؟ 

بالنسبة لمشروعي الكبير ، أخطط لبناء الجزء الخلفي من شاحنة والدي حتى أتمكن من القيام برحلات برية أطول. يجب أن يكون عمرك 18 عاما للعمل كمدير برنامج في Amigos. لذلك في العام التالي ، أود التقدم بطلب للحصول على ذلك. مهمتك الرئيسية هي الانتقال من مجتمع إلى آخر لمساعدة المتطوعين على التواصل والذهاب إلى مصادر ودعم المشاريع داخل المجتمعات. 

روبن ، شكرا لك على الوقت الذي قضيته في إخبارنا عن هذه التجربة وكيف أثرت عليك.

يمشي روبن مع أحد الأطفال الصغار من القرية.

مهتم بأن تصبح ميدلاندر؟

استمر في استكشاف قصص ميدلاند اعرض الكل 

واصل استكشاف تجربة ميدلاند

قصصنا

ميدلاندرز في كلماتهم الخاصة

اقرأ أكثر

فقط في ميدلاند

الفروسية الطبيعية ، مزرعة وحديقة بمساحة 10 أفدنة ، قيادة خارجية وغير ذلك الكثير

اقرأ أكثر

مجتمع أصيل

غير موصول ومتصل

اقرأ أكثر