Thông tin liên lạc
-
GỬI THƯ: PO Box 8, Los Olivos, CA 93441
"Trung du 101" 101
Đi sâu vào lớp 9 mang tính biểu tượng của Midland
Mùa thu năm 2021
Một câu hỏi thường gặp mà sinh viên đặt ra khi lần đầu tiên tiếp xúc với chương trình giảng dạy của chúng tôi: Midland 101 là gì? Đây là một lớp học độc đáo, đóng vai trò giới thiệu về khuôn viên rộng lớn của Midland, giúp sinh viên bắt đầu cảm thấy thoải mái với những ngọn núi và con đường mòn mà họ sẽ coi là nhà trong bốn năm tới. Vậy nên, không để mất thêm thời gian nữa, chúng tôi xin giới thiệu với các bạn: “Midland 101” 101, phần giới thiệu về khóa học khoa học lớp 9 mang tính biểu tượng của chúng tôi.
Là học sinh lớp 9, các em tham gia hai lớp học “Midland 101”: một lớp khoa học tự nhiên kéo dài một năm được Đại học California– phê duyệt và một khóa học khoa học xã hội kéo dài một học kỳ, hướng dẫn các em tìm hiểu về lịch sử văn hóa của những người đã từng sinh sống trên vùng đất hiện thuộc sở hữu của Midland, bao gồm cả người Chumash, những người đã bị cướp đoạt vùng đất này.
Một phần sứ mệnh của khóa học là giúp sinh viên phát triển thành những người bảo vệ môi trường và những nhà lãnh đạo có tư duy bền vững của tương lai. Bước đầu tiên để chăm sóc một nơi là phải hiểu rõ về nó. Đây là lý do đằng sau sự tập trung của chúng tôi vào cả vùng đất và những người đã coi nơi này là nhà.
Vậy nên đó là những gì học sinh của chúng tôi làm: các em học mọi thứ, từ cách sử dụng bản đồ đến tên các khu vực xung quanh, hệ sinh thái, đất đai, cây cối và tất cả mọi thứ nằm giữa hai thái cực đó. Khi bạn đã hiểu về hệ sinh thái của vùng đất này, một chuyến đi dạo ngang qua một bông hoa hay một con chim sẽ trở nên ý nghĩa hơn rất nhiều.
Bằng cách bắt đầu coi mỗi loài động vật, thực vật và cây cối như một người bạn mới, cũng như hiểu được cách mà những người khác đã chăm sóc đất đai trong suốt lịch sử, sinh viên học được cách chăm sóc đúng cách một nơi và thông qua đó xây dựng trách nhiệm đạo đức đối với nơi đó. Mục đích ở đây là một khi họ bắt đầu quan tâm đến một nơi, họ sẽ bắt đầu quan tâm đến mọi nơi mà họ sẽ gọi là nhà trong tương lai.
Một yếu tố cơ bản khác trong khóa học của chúng tôi là xây dựng ý thức xã hội. Khi tìm hiểu sâu về lịch sử thuộc địa và diệt chủng, cũng như nâng cao nhận thức về giai đoạn lịch sử này, học sinh của chúng ta bắt đầu tự suy ngẫm và hiểu được đặc quyền của mình. Ai là người từng cảm thấy thoải mái ở Midland và, nói rộng hơn, trong lĩnh vực văn hóa ngoài trời? Làm thế nào chúng ta có thể giúp giáo dục ngoài trời trở nên dễ tiếp cận hơn với học sinh từ mọi tầng lớp xã hội? Chúng ta có thể ghi nhận và bày tỏ lòng kính trọng đối với người Chumash bằng cách nào?
Tóm lại, Midland 101 không chỉ đơn thuần là việc học sinh có nhớ tên mọi thứ hay không; điều quan trọng hơn nhiều là các em đã xây dựng được kỹ năng để làm quen với bất kỳ nơi nào mà các em sẽ đến trong tương lai. Những thói quen và tư duy được hình thành thông qua Midland 101 — đặt câu hỏi, quan sát, cùng nhau đổi mới và tạo ra những trải nghiệm tập trung vào sự đa dạng, công bằng, hòa nhập và chính nghĩa— là những kỹ năng nền tảng được sử dụng không chỉ bởi các nhà khoa học mà còn bởi các học giả giỏi và con người. Mục tiêu của chúng tôi là khi một học sinh bước vào lớp mười — và cả cuộc đời — với những kỹ năng này, các em sẽ có được lợi thế ban đầu trong việc giải quyết các vấn đề khác nhau và đưa ra các giải pháp độc đáo và sáng tạo, cả trong và ngoài lớp học.